幼儿园中班音乐教育教案《会跳舞的小柿子》含反思.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班音乐教育教案《会跳舞的小柿子》含反思 中班音乐教育教案《会跳舞的小柿子》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能够集中注意力听音乐，做相应律动动作，乐于想象不同动物的造型，体验游戏的乐趣，体验歌曲中的欢快情绪，快来看看幼儿园中班音乐教育教案《会跳舞的小柿子》含反思教案吧。 活动名称： 会跳舞的小柿子 活动目标： (1)乐于想象不同动物的造型，体验游戏的乐趣; (2)能够集中注意力听音乐，做相应律动动作。 (3)体验歌曲中的欢快情绪。 (4)在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。 活动准备： 经验准备：圈上反向追跑 材料准备 A式音乐，录音机 活动过程： 一、导入：教师安排角色及角色动作创编导入活动。 小朋友们，我们摘的小柿子都会跳舞。他们可厉害了，他们跟谁一起跳舞，就能学会谁的样子。(备注：老师可以举例说，跟小兔子一起跳舞，就竖起耳朵。) 二、展开 1、教师展示一遍。(备注：一共八个八拍。前四个八拍是固定不变的，后四个八拍根据不同动物或人的造型改变不同动作)。 2、请幼儿思考动物或人的造型，并大胆想象动作，将其加进律动中。(备注：教师可根据幼儿提供的动作造型，重复四到五遍律动)。 师：某小朋友想和小猫一起跳舞，那我们现在来学学小猫。 3、游戏环节：教师将结尾处加一个大锤捶下的动作，并与幼儿讨论发生了什么事情。 师：刚才跳完舞