《Hows the weather Today？》教学设计教学目标.docVIP

Lesson 11 How’s the Weather Today? 一、教学目标 知识目标：（1）能听说认读单词rainy、windy、sunny、cloudy （2）能听懂，会说：How’s the weather.? It’s rainy/cloudy/windy… 技能目标：能够用英语简单谈论天气情况。 情感态度目标：培养学生友好协作的精神和乐观自信的学习态度。 学习策略目标：积极运用所学的语言进行表达和交流；注意观察生活和媒体中使用的简单英语；鼓励自主、合作、探究的学习行为。 二、教学重点 认读rainy、windy、sunny、cloudy等词汇，并能运用这些词汇描绘天气。 三、 教学难点 用How’s the weather today? It’s rainy/windy...进行交际。 四、教学步骤 一、Warm-up 热身复习 1.问候。 2.听歌曲《Weather Song》在歌曲中铺垫主题。 二、Lead-in 导入 1.导入新课，学了天气单词，我们该怎么用英语问今天的天气怎么样呢？这就是我们今天要学习的新课。 2.出示对话，熟悉本课新句型。 三、Practice练习 出示两组图片,练习句型：How’s the weather? It’s... 四、Sum-up总结 再次强调本课主要学习的句型：How’s the