陈述句和反问句的互换课件.pptVIP

陈述句和反问句的互换 什么是陈述句？ 陈述句是陈述一个事实或表达说话人的看法，也就是把要表达的思想内容平铺直叙地表达出来，不带有任何感情色彩。它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写时句末用句号。 什么是反问句？ 1、反问句就是用疑问的句式，表达明确的观点。表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是确定的意思。 2、反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。 3、反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。 ４、反问的作用是加强语气,把本来 已确定的思想表现得更加鲜明、强 烈。反问句式不但比一般陈述句语 气更为有力，朗读时语调较高而且 感情色彩更为鲜明。 陈述句改反问句方法： 如何把陈述句改成反问句？ 1、加?即加上反问词和语气词：“难 道…吗？怎么…呢？”2、改?即把“。”号改成“？”3、变?肯定变否定，否定变肯定。 4、查?即检查修改后的句子意思应和原 来的一样。 1、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。 练习 这比山高比海深的情谊，我们怎么会忘记呢？ 2、这是祖国母亲对我的期望。 这难道不是祖国母亲对我的期望吗？ 3、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 练习 1、这幅画是我们班蔡颖画的。 2、不好好学习，自然不能取得好成绩。 3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 5、功课没做完，不能去看电影。 6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 练习 8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活 。 9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 10、我们不能被困难吓倒。 12、你们没看见过这样的总理。 13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。 14、这潮湿冰冷的地面不能睡。 15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。 16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。 反问句改陈述句方法： 1、去?即去掉反问词和语气词：“难道…吗？怎么…呢？” 2、改?即把“？”号改成“。” 3、变?肯定变否定，否定变肯定。 4、查?即检查修改后的句子意思应和原来的一样。 如何把反问句改成陈述句？