《生活艺术化》中考现代文阅读练习及答案(浙江省温州市中考题).docVIP

《生活艺术化》中考现代文阅读练习及答案(2019年浙江省温州市中考题) 《生活艺术化》中考现代文阅读练习及答案(2019年浙江省温州市中考题) PAGE / NUMPAGES 《生活艺术化》中考现代文阅读练习及答案(2019年浙江省温州市中考题) （三）非文学作品阅读（  10 分） _______________ “道义世界”与“机器世界”之外，还有一个“艺术世界”。艺术在“心”“物”之间。由 心透到物，而后有艺术之发现。譬如音乐，弹琴吹笛，都要物质。即如唱，也要用桑梓，嗓 子是人身一机器，也是物质。然而唱出声音中有心，要由心发出的声才能感动人。 就听音乐 的人来说， 受感动的是我的心， 并不是我的耳朵。 乐声跑进了我的心， 不仅是跑进了我的耳朵，才能使我拜托物质世界的一切，而得到一个艺术境界，使心安乐。 中国人生活上的最长处，在能运用一切艺术到日常生活中来，使“生活艺术化”，便也是一种心生活。纵使吃饭喝茶，最普通最平常的日常人生，中国人也懂讲究。所谓讲究，不是在 求吃得好、 喝得好，不是在求饭好、 菜好、茶好、酒好，而更要是在一饮一食中有一个 “礼” 。中国古人讲的礼， 其中寓有极深的艺术情味， 惜乎后来人不能再此方面作更深的研求与发挥。即在饮膳所用的器皿上， 如古铜、 古陶、古瓷， 其式样、 其色泽、 其花纹雕镂乃至其他一切， 皆是一种极深的艺术表现。 直到今天， 此等器物几乎为全世界人类所宝爱。 然而其中却寓有 一套中国传统的文化精神， 寓有中国人心的一种极高造诣， 这些都超出于技术艺能之上。 别 人虽知宝爱，却不能仿造。科学上所发明的机器，作用大，但可仿造，而且一学便会。 发明机器诚然要极高的心智， 而制造机器则仅是一项技术， 在机器中， 也并不能寓有人的个 性，即使说心生活并不在机器中。至于艺术便不然，凡属艺术品，必然寓有人之“个性”。 纵使模仿的艺术，依然还见有个性。使用机器，不要个性；欣赏艺术，则仍寓有个性。所以 机器世界人在外；艺术世界人在内。机器无生命；而艺术有生命。要学绘一幅画，要学拉一 张琴， 须得把自己生命放进去。 因为它是艺术，需要从心得心灵里面再发现。每一件艺术即 使一人生。须能欣赏艺术，才能创造艺术。“艺术”与“人生”紧贴在一起。这是艺术世界 与机器世界之大不同所在。 机器世界是偏 “物” 的；艺术世界是偏 “心” 的。机器世界在 “改 造”自然；艺术世界则在自然之“心灵化”。心灵跑进自然，两者融合为一，始成艺术。 天地间有高山大水，这是天地间一大艺术。“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者 乐，仁者寿。”人的德性和自然融合，成为一艺术心灵与艺术人生。中国文化精神便要把外 面大“自然”和人的内心“德性”天人合一而艺术化，把自己生活投进在艺术世界中，使我 们的人生成为一艺术的人生，则其心既安且乐，亦仁亦寿。 中国人的亭园布置，只在家里庭院的一角落，辟出了一个小天地，一花一草，一亭一阁，莫 非艺术境界。画一幅山水花鸟挂在房间，只是一株垂柳、一双飞燕、一只渔船，也便如这个 艺术世界就在身旁。 中国人总要把你整个日常人生尽量放在艺术境界中， 而使你陶醉， 而使 你不自觉。 （选自钱穆《中华文化十二讲》，有删改） 10. 以上文字选自钱穆的讲稿，请为其选择一个标题，并结合内容简述理由。（ 3 分） A. 生活艺术化 B. 机器和艺术 阅读选文，完成任务。（ 7 分） 答案： 10.A. 本文围绕“生活艺术化”展开论述，从日常生活的讲究、机器和艺术的区别、人与自 然融合为一等方面，阐述在“机器世界”之外，怎样获得一个“艺术世界”。以“生活艺术 化”为题，能够让读者更加清晰本文的观点。 B. 因为本文提出“机器世界”之外， 还有一个 “艺术世界” ，通过分析二者的区别， 阐述如何做到生活艺术化， 以“机器和艺术”为题，能引导读者在阅读中比较二者的不同，从而理解作者的写作意图。 （ 1）示例：古人对居室摆设非常讲究，床铺、桌子和椅子放在哪里都有用意，有“礼” 有趣； 而现在居室的摆设太随意， 缺乏艺术情味。 （ 2）示例： 湖上影子， 惟长堤一痕、 湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 （ 3）示例： 《湖心亭看雪》中天人合 一的画面， 让我更加理解心灵和自然融合为一而形成的艺术境界； 居室如何布局， 也能帮助 我理解日常生活中的 “礼” 所蕴含的艺术情味。 这种联想的阅读方法能帮助我与文中的观点产生共鸣，引发我反思自己的阅读与生活。