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《石钟山记》复习资料卷(附规范标准答案) 《石钟山记》复习资料卷(附规范标准答案) PAGE / NUMPAGES 《石钟山记》复习资料卷(附规范标准答案) 《石钟山记》复习卷 阅读下列语段，完成题目。 ,. (附答案 ) ①《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。 ”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石 相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况 石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴 止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在 皆是也，而此独以钟名，何哉？ 一、填空。 1.苏轼是中国文人用儒佛道三家构筑精神世界的典型代表， 他的一生最能体现 “达 则兼济天下，穷则独善其身” 的人生信条，在政治改革中既不同意新派的某些做法， 也不同意老派的观点， 结果“如风箱中的老鼠两头受气” 一贬再贬。创豪放派词风。 其散文与 欧阳修并称“ 欧苏 ”；诗与 黄庭坚并称“苏黄 ”；词与 辛弃疾并称“ 苏辛 ”； 书法与米芾、蔡襄、黄庭坚 并称“ 宋四家 ”；苏轼提携的后人，著名的有“ 苏门四 学士 ”，即黄 庭坚、秦观、张耒和晁补之。 2.作者苏轼，字 子瞻 ，号 东坡居士 。北宋文学家。和父 苏洵 、弟 苏辙 合称 为“三苏”。三苏父子和 唐 代的韩愈、柳宗元，以及同时代的欧阳修、 王安石 、 曾巩被合称为“ 唐宋八大家 ”。 3.作者探求石钟山命名原因的方法是 到实地探访 ，作者由此得出的感悟是 只有 通过亲身实践才能得知事情的真相 。（用自己的话概括） 二、解释加带点的词的含义。 ,. 1 、微风鼓浪 （振动） 2、水石相 搏 （击、拍） ． ． 3 、虽大风浪不能鸣也（ 即使 ） 4、扣而聆之（ 敲击） ． ． 5 、北音清 越 （高扬） 6 、桴止响 腾 （传播） ． ． 7 、所在皆 是也（这样 ） 8、是说也，人常疑之（ 这个说法 ） ． ．． 9 、余尤疑之（更加） ． 三、在下列各组加带点的词中，选出意义相同的句子。 A. 彭蠡之口有石钟山 焉 (于之 ) ． C. 少焉，月出于东山之上 (表停顿 也 ) ． E.不入虎穴， 焉得虎子（ 怎么，难道 ） ．  如乐作焉（呢） ． 微波入焉（于之） ． 硿硿焉（ 的样子） ． G. 以俟夫观人风者得 焉 ( 代词 它) （ A. D ） ． ⒉ A 、自云先世避秦时乱 B、盖大苏泛赤壁 云 ． ． C、云有第三郎，窈窕世无双 D、《水经》 云 ． ． E、水面初平 云脚低 F、世皆谓之天门 云 (A C D 同,B F 同) ． ． ⒊ A 、独与迈乘小舟， 至绝壁下 B、寡助之 至，亲戚畔之 ． ． C、客初至，不冠不袜 D 、向往之 至 ． ． E、至唐李渤始防其遗踪 F、至莫夜月明 （A C 同，B D 同，E F 同 ） ． ． ⒋ A 、噌吰如钟鼓不 绝 B、若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之 绝 ． ． C、佛印绝类弥勒 D 、满座宾客莫不伸颈 以为妙 绝 ． ． E、自云先世避秦时乱，来此 绝境 F、西人 绝技，尤莫逾油画 ． ． G、忽然抚尺一下，群响毕 绝 H 、今杀相如 而绝秦赵之欢 ． ． J、士大夫终不肯以小舟夜泊 绝壁之下（A G 同，B H 同， D F 同, E J 同 ） ． ,. 四、翻译句子。 1、今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！ 现在把钟和磬放在水里，即使大风浪也不能使它发出声音，何况石头呢！ 2、石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？ 敲后能发出铿锵声音的山石， 到处都这样， 可是唯独这座山用钟来命名， 这是为什 么呢？ 五、第一段的作用是 ：对石钟山命名缘由的两种说法表示怀疑， 为下文写“察” 作铺垫的。 ②元丰七年六月丁丑， 余自齐安舟行适临汝， 而长子迈将赴饶之德兴尉， 送之 至湖口，因得观所谓石钟者。 寺僧使小童持斧， 于乱石间择其一二扣之， 硿硿焉， 余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽 奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑 于山谷中者， 或曰此鹳鹤也。 余方心动欲还， 而大声发于水上， 噌吰如钟鼓不绝。 舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此 也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相 吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰： “汝识之乎 ? 噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也 !” ,. 一、填空：第二段作者乘小舟 夜泊绝壁之下 ，实地考察了石钟山命名的原因， 认 为石钟山的命名和声音关系极大。 石钟山发声的第一个原因