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《磨难》阅读附答案 《磨难》阅读附答案 PAGE / NUMPAGES 《磨难》阅读附答案 《磨难》阅读附答案 阅读赵燮的《磨难》一文，完成文后题目。 （ 10 分）①磨难有如一种锻炼，一方面消耗了大量体能，一方面却又强身健骨。②对待磨难有两种态度， 一种是主动迎接， 一种是被动承受。 古时的斯巴达 青年，迫于风俗的压力，每年都要在神坛上承受笞刑，以增强忍受磨难的耐力，这同时具有主动和被动的两种因素。 ③主动迎接磨难的人， 在忍受磨难的痛苦时， 内心多是坦然的， 磨难使他好像刀剑磨出锋芒；被动承受磨难的人，在为磨难所煎熬时，内心多充满惶惑，磨难使他仿佛卵石愈见圆滑。 ④过多的磨难，对于一个英雄来说，或许是件幸事，诚孟子所言： “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”而对于一个国家来说， 却无论如何是一种不幸，中国的近代史已把这一点昭示得清清楚楚。 古人言：多难兴邦。 这只是一种狭义上的真理，而不是广义上的真理。 英国作家希尔顿在他的小说 《失去地平线》中，虚构了一个地名——香格里拉。后人多把香格里拉喻为世外桃源。 ⑤遗憾的是，人们命运中的香格里拉总成虚幻， 而生命中坦塔罗斯式的磨难却是百分之百的真实。 ⑥就人生而言， 总是从平坦中获得的教益少， 从磨难中获得的教益多； 从平坦中获得的教益浅，从磨难中获得的教益深 因此， 若想做一个非常平凡的人，则是磨难少一些更好；若想做一个出类拔萃的人，则不妨多经历些磨难。 ⑦人的容颜往往和磨难成反比，人的魅力往往和磨难成正比。⑧磨难能使人优秀。 如果既想成为优秀， 又想远避磨难， 这样的事情几乎是 极少可能发生的。 小题 1:概括本文的中心论点： 。（3 分） 小题 2:文章第③自然段采用了哪两种论证方法？请就其中的一种， 简要分析其作用。（4 分 小题 3:在历史和现实生活中， 许多人因经受磨难而获得成功。 请为上文补充一个这样的实例。 参考答案： 小题 1:磨难能使人成为出类拔萃的人。 （大意相同即可， 3 分） 小题 1:对比论证、比喻论证（ 2 分）示例一：对比论证：将“主动迎接磨难的人”和“被动承受磨难的人”的内心感受和性情变化对比，证明对待磨难的态 度不同，产生的效果也不同。 （2 分）示例二：比喻论证： “主动迎接磨难的人，在忍受磨难的痛苦时，内心多是坦然的，磨难使他好像刀剑磨出锋芒” ，形象生动的论述了主动接受磨难的意义，磨难能使人光芒四射，锐意进取。或是“被动 承受磨难的人， 在为磨难所煎熬时， 内心多充满惶惑， 磨难使他仿佛卵石愈见圆滑。”形象生动的的论述了 小题 1:示例一：史学家司马迁遭受宫刑，狱中完成史书巨著《史记》 ；示例 二：越王勾践卧薪尝胆，最后实现了洗辱复国的志愿。 （3 分） 小题 1:本题考查学生分析文章中心论点的能力。 分析文章的中心论点， 可以 从标题、开头、结尾等角度去思考， 有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括，比如本文的中心论点， 就是围绕文章的内容 “磨难”这一主要内容来概括。 小题 1:本题考查学生分析议论文论证方法以及作用的能力。 先根据划线句子“主动接受磨难与被动接受磨难” 以及“磨难使他好像刀剑磨出锋芒” “ 磨难使他仿佛卵石愈见圆滑”的内容确定论证方法为“比喻论证、对比论证” ，然后根据文章的中心论点“磨难能使人成为出类拔萃的人”来分析论证方法的作用。 小题 1:本题考查学生补写论据的能力。 补写的论据主要能体现 “主动接受磨难最终获取成功的事例“即可。 搜集整理 仅供参考