幼儿园中班音乐教案《在农场里》含反思.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班音乐教案《在农场里》含反思 中班音乐教案《在农场里》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿按原歌词的格式和内容创编新歌词，学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲，体验与同伴合作歌唱的乐趣，快来看看幼儿园中班音乐《在农场里》含反思教案吧。 　　活动设计背景 　　我班孩子都是农牧民的孩子，家里都有动物孩子们也基本上听见过他们的叫声。《纲要 》中指出幼儿教育要本土化，利用当地的资源，对孩子进行教育更能贴近幼儿的生活，因此我选择了这个中班的音乐活动。 　　活动目标 　　1、学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。 　　2、按原歌词的格式和内容创编新歌词。 　　3、体验与同伴合作歌唱的乐趣。 　　4、能根据音乐的速度，变换动作速度。 　　5、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 　　教学重点、难点 　　重点：教育幼儿学会领唱和齐唱方法演唱歌曲。 　　难点：教育幼儿创编新歌词。 　　活动准备 　　1、对农场(村)的动物及叫声有一定的认知经验(经验) 　　2、幼儿已学过歌曲《小猪睡觉》(经验)。 　　3、农场背景图一张，以及小鸡、小鸭、小猪等小动物的实物图片，和节奏卡两张(times;○times;○，times;times;times;mdash;)。 　　活动过程 　　一、复习歌表演《小猪睡觉》 　　1、幼儿复习歌表演《小猪睡觉》。提问：小猪住在那里?(引出歌词：小