沪科版八年级物理第七章第一节——牛顿第一定律最新课件.pptVIP

F 以上力学现象中似乎具有一个共同特征: 物体的运动需要力的作用，若不受力物体就不会运动或停止运动。 第一页 §7.1 科学探究：牛顿第一定律 第二页 学习目标 1、理解并能够运用牛顿第一定律。 2、知道惯性是物体本身固有的一种属性；知道惯性的大小与物体的质量有关。 3、会用惯性知识解释简单的现象。 第三页 自学指导 认真阅读课本P125-P129的内容，在重点知识或有疑问的地方做标记，并试着回答下列问题： 1、亚里士多德和伽利略对力与运动各自持什么观点？ 2、牛顿第一定律的内容是什么？运动物体如果不受其他物体的作用，会一直运动下去吗？ 静止物体如果没用其他物体的作用，是否一直静止下去？ 3、什么是惯性？日常生活中有哪些应用？ 第四页 VS 亚里士多德 伽利略 亚里士多德认为： 要维持物体的运动，就必须给它施加一定的力；不受力而能够一直运动的物体是不存在的 伽利略通过理想实验发现： 运动物体如果不受其他力的作用，将会继续保持同样的速度沿直线“永恒”运动下去 第五页 伽利略的理想实验 第六页 实验次数 接触面 摩擦力大小 滑动距离 1 毛巾（粗糙） 2 棉布（比较光滑） 3 木板（很光滑） 推理想象 理想平面 大 较大 较长 小 长 无阻力 无限长 短 【实验探究】 【相同条件：】 观察实验分析： 【不同条件：】 实验中用同样的小车从相同的高度静止滑下，目的为了保证小车在三种接触面上的初始速度相同 接触面不同，即摩擦力不同 【实验方法：】 控制变量法 第七页 实验结论：在其他条件相同时，表面越光滑，滑块受到的摩擦力越小，小车前进的距离就越长。 推论：假如平面足够光滑，小车将一直运动下去，且速度的大小和方向都不发生改变。 第八页 一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 牛顿第一定律 第九页 对牛顿第一定律的理解 1、“一切”适用于所有物体； 2、“没有受到外力作用”是定律成立的条件，包括物体确实没有受到外力和物体受到平衡力的作用； 3、“总保持”是指物体在不受外力作用时，只有静止或匀速直线运动两种可能；静者恒静，动着恒动 4、“或”指两种状态必有其一，不同时存在。 5、力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 牛顿第一定律不是通过实验直接得出的，而是在大量实验的基础上用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。 第十页 　运动的汽车，刹车后为什么还要向前行驶一段距离？ 汽车启动车上的人为什么向后倒？汽车启动或加速 汽车刹车或减速 第十一页 惯性——物体保持原来的静止或匀速直线运动状态不变的性质。(牛顿第一定律又称为惯性定律)就是静止的物体保持静止的性质，做匀速直线运动的物体有保持匀速直线运动的性质 第十二页 惯性的普遍性 一切物体都具有惯性 惯性的描述 惯性只表示为“具有”或 “由于”，不能表示为“受到”更不能说“惯性力” “惯性大于阻力”等 惯性与力的区别 惯性是物体的一种属性，它不是力。力是物体对物体的作用，发生力的作用时，必然要涉及两个相互作用的物体，单一个物体时不会出现力的作用。惯性是每个物体都有的，不需要两个物体的相互作用。惯性只有大小没有方向。 惯性与物体的运动状态 惯性是衡量物体运动状态改变难易程度的物理量，物体的惯性越大，运动状态越难改变。（如货车不能超重） 影响因素 惯性是由物体质量决定的，质量越大，惯性越大，与外力、运动状态无关。惯性是自然界中一切物体固有的属性。 第十三页 解释惯性现象 （1）先确定研究物体 （2）此物体原来处于什么运动状态 （3）若受力将改变原状态；若不受力将保持原状态 （4）物体由于惯性而产生的现象。 注：解释惯性现象时，不仅要用到惯性，而且要用到力是改变物体运动状态的原因这一结论。 第十四页 鸡蛋掉入杯子中 分析：1、研究的对象是鸡蛋，原来与纸板 一块静止。 2、与鸡蛋在一起的纸板因受木棒的击打， 有静止变为运动迅速改变原来的运动状态。 3、鸡蛋由于惯性，仍要保持原来的静止状态， 所以不会随纸板一块飞出，而是掉入杯子中。 例题：如图所示，当用木棒沿水平方向迅速击打鸡蛋下面的硬纸板时，鸡蛋会随纸板飞出吗？ 第十五页 B 第十六页 第十七页 利用惯性“兴利除弊” “兴利” ①跳远助跑；②扔东西；③用盆泼水；④撞紧松脱的斧头；⑤有经验的司机师傅快到目的地时，关闭发动机让车滑行等 。 “除弊” ①司机师傅在车辆行驶过程中要系好安全带；②车辆拐弯或启动时，提醒乘客坐稳扶好；③两辆车高速行驶过程中要保持车距等。 第十八页 惯性定律和惯性的区别 牛顿第一定律就是惯性定律，是指力和运动关系的规律 惯性是指物体的一种属性 牛顿第一定