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资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！ PAGE 1 PAGE 1 2021幼儿园大班健康领域教学方案汇总 身体素养方面：在活动中进展幼儿走、跑、跳、爬、钻、攀等根本动作技能，进步其动作的敏捷性和协调性，增加身体素养，以下是我细心搜集整理的幼儿园大班安康领域教学方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。  幼儿园大班安康领域教学方案1  活动目的：  1、理解骨骼是人体的支架，对身体很重要。  2、知道平衡饮食及保持正确的坐姿、站姿态和熬炼可以使骨骼长得更安康。  3、关心幼儿理解身体构造，对以后的成长会具有肯定的关心。  4、初步理解安康的小常识。  5、初步理解预防疾病的方法。  活动预备：  1、幼儿用书、练习册。  2、各类食物小图片及画有餐盘的操作单、胶棒幼儿人手一份。  3、老师自制错误的做、站姿图片各1张。  活动过程：  一、引导幼儿摸一摸自己的身体，激发幼儿学习爱好。  师：我们一起来摸摸自己的手臂，摸到了什么?(硬硬的骨头)再摸摸其他的地方，你还在哪里摸到了骨头呢?  老师小结：我们身体的每一个地方都骨头，骨头摸起来是硬硬的。骨头还可以说是成是骨骼。我们全身都有着大大小小的骨骼，骨骼像支架一样支撑着我们的身体。  二、通过让幼儿知道骨骼的重要性，引起孩子的重视。接着引导幼儿争论使骨骼强健的方法。  1、老师通过试验，引导幼儿感知到骨骼的重要性。  师：我们来看看这个架子，架子上面有个小球，我们的这个架子就等于是我们的骨骼，而这个球等于是我们的皮肤和肌肉，假如把这个架子拿掉的活这个球会怎么样呢?可见骨骼对我们身体多么重要!没有了骨骼，我们的就不能站起来，不能做任何事情!所以我们要好好爱护我们的骨骼，让我们的骨骼长的更棒。  三、争论该如何让我们的骨骼这样的更棒。  师：你们知道怎样才会使骨骼长得更棒吗?(鼓舞幼儿自由争论)  1、理解养分平衡，骨骼会长得更棒。  师：我们的身体好，我们必需要吃哪些食品?食品是对骨骼有好处的呢?  老师小结：米饭、鸡蛋、牛奶、蔬菜、豆浆、肉、鱼、虾等这些食物对我们的骨骼有好处，可以使我们个子长得更高，骨骼更牢固。所以每种食物我们都要吃，不能挑食，不然就长不高了。  2、理解保持正确的坐、站姿、骨骼会长得更棒。  师：书本里的小伴侣的动作有什么不一样?我们要向哪个小伴侣学习?  老师小结：正确的坐、站姿可以使骨骼生长得更安康。  3、知道加强熬炼，骨骼会长得更棒。  师：还有什么方法可以使我们的骨骼长得更好呢?我们可以每天坚持做哪些合适的运动?  老师小结：我们还要常常熬炼身体，这样我们的骨骼就会很坚实，不会简单断。  四、完毕活动。  幼儿园大班安康领域教学方案2  1、观看养分宝塔，初步理解合理的饮食构造。  2、通过谈话和沟通，知道不能偏食，要少吃甜食和油炸食品。  3、愿意向同伴介绍自己的养分餐。  活动过程：  一、嬉戏导入：  1、老师与幼儿互动谈话，导入嬉戏。(小伴侣，今日早晨你们吃了什么早餐?你们最喜爱吃什么?……如今，教师这里有很多好吃的东西，都画在了纸上，你喜爱什么就可以到教师这里任凭拿。)  2、幼儿自由上台拿小纸片。  3、老师引导幼儿说说自己都拿了哪些食物。  4、老师小结，提出怀疑。  (小伴侣们喜爱吃的东西真多，有的也是教师喜爱吃的，那你们知道这些东西吃了适宜吗?哪些东西应当多吃?哪些东西又应当少吃呢?)  二、养分大学堂  1.观看养分宝塔  (出示挂图)引导幼儿看养分构造图。  2、互动沟通：  谁能告知大家我们每天吃的最多的应当是什么?(米饭、馒头、面包和面条，还有玉米等)  确实，这些粮食做的食物可以让我们长力气。那么，吃的其次多的是什么?(蔬菜、水果)  比蔬菜、水果吃得少一些的是什么?(牛奶、鸡蛋、鱼、肉……)  吃得最少的又应当是什么?(巧克力这样的甜食和一些油炸的食品。)  教师还要告知大家我们每天吃东西也要讲规律。也就是早上吃得好，中午吃得饱，晚上吃得少。  三、我的养分食谱  1、设计一张养分食谱，向同伴介绍。  2、选择几份典型的食谱，引导幼儿争论他们设计得是否合理，是否有利于安康。经争论合格的食谱老师盖上“安康印章〞。  幼儿园大班安康领域教学方案3  教学目的