【公开课课件】《4.3.1合乎规范地发布信息》教学课件.pptVIP

第四章 4.3.1 合乎规范地发布信息 第四章 信息的加工与表达 　　今年我校将迎来建校90周年，学校将举办系列庆祝活动。学校要求黄老师通过各种渠道联络校友，搜集校友资料，编辑校友通讯录。 　　　 　　校友分散在世界各地，许多校友早已失去联系，怎样做才能将校庆的喜讯带给更多的校友，让更多关心学校发展的人知道这一消息? 情境 问题 　　请你说说黄老师可以通过哪些途径发布校庆的信息？ 各种发布信息的途径有什么特点？　　　 列举信息发布的方式 网站/网页 报纸/杂志 电视 贴吧/论坛 广播 微博/博客 QQ群/微信群 还有其他方式…… 视听型 电影、电视、网络 听觉型 广播 视觉型 报纸、杂志、书籍 1.信息发布的方式及特点 接受者可以决定自己的速度，想停就停，可以重复 看，其思索余地较大，可以自由支配地点和时间。 接受者既不能控制播音员的速度，也不能要求播音 员重复播放，还必须在声音所及的范围内听。 视觉冲击较强烈，听觉处于辅助位置，而视觉所见 的是一触即逝的画面，往往感性认识多，理性认识 则是一个有待上升的过程，接受者使用时受到一定 的条件限制。 从信息接收者的感知方式进行划分： 2.网上信息的发布 　　方法一：通过局域共享 方法二：利用FTP服务器 （1）在局域网中发布信息 2.网上信息的发布 任务1：通过“网上邻居” 访问名为“st15