三四年级 我喜欢的文具.pptVIP

三四年级 我喜欢的文具 我们是来开心地写作文的！ 互动小游戏： 请你跟我这样做 精品资料 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……” 1.今年过节不收礼，收礼只收—— 2.再看，再看，我就把你喝掉—— 3.天才第一步—— 4.喝前摇一摇—— 1.像糖不是糖，有圆也有方，帮你改错字，劳累不怕脏。 2.小小房屋是我家，家里人多力量大，能写字来能画画，个个都是小专家。 3.一位老师不开口，肚里学问样样有，谁要有事请教它，还得自己去动手。 4.要它做事先剃头，头不剃好就发愁，别的心圆它心直，学生学习少不了。 我喜欢的文具 这么多对我们有用的文具，大家都来展示你喜欢的一个文具吧。让我们以热烈的掌声欢迎这些默默为我们服务的文具小伙伴闪亮登场。 教你一招 抓住文具的特点。 （1）描写外形特点 （2）抓住结构特点 形状颜色 图案 从整体到部分 从上到下 从外到内 合理想象物品写“活” 外形 文具盒的形状像一辆小巧玲珑的汽车，全身为天蓝色。