防拐骗教案课程资料.pdf

幼儿园教案及反思：不跟陌生人走 教师：屈老师 活动目标： 1．知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 2 ．了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 活动准备： 1．有关的图片四张。 2 ．请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。 3 ．玩具、果冻、巧克力。 活动过程： 一、故事 《沙沙和陌生人》 1．讲述故事 《沙沙和陌生人》 ：变色龙 沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公 园怎么走， 沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走， 陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件 事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对 !不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙 问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢 ?” 2 ．集体讨论： (1) 妈妈为什么说沙沙做得对 ?(2) 我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该 注意的事情 ? 3 ．出示图片： 图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。 图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。 图三：陌生人要去你家时，你不能带路。 图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。 二、情境练习 情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说： “小朋友你真可爱．我请你吃果冻。”接着 又拿出玩具给他玩。 集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说 ? 情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说： “我是你妈妈的好朋友，她今天 没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。” 教师提醒： (1) 你认识她吗 ?(2) 如果你不认识她．能不能轻信她的话 ?(3) 那你应该怎么对 这位阿姨说 ? 教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。 三、选择游戏 (每题分 A 、 B 两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边 )1 ．陌生人就 是坏人吗 ? A. 陌生人就是坏人。 B ．陌生人不一定是坏人。 2 ．能不能跟陌生人走 ? A ．能去公园和游乐场。 B ．不能去任何地方。 3 ．有个认识的阿姨想带你出去玩。 A ．可以和她去。 B．必须先告诉爸爸妈妈。 4 ．有个不认识的叔叔给你东西吃： A ．巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。 B．什么都不能吃。 5 ．下大雨时一个陌生人说用车送你回家。 A ．先说谢谢再上车。 B．不能上车。 6 ．陌生人问你的名字．家里有谁．能不能告诉他 ? A ．只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。 B．什么都不能告诉他。 四、结束活动 提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。 活动反思： 在活动的开始部分通过和幼儿讲 变色龙 沙沙和一个 陌生人之间 发生的一段事情， 引发幼 儿在现有经验的基础上谈谈对“陌生人。 的理解，以及遇见陌生人应注意些什么。再通过集 体的学习， 帮助所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法， 让孩子知道如何应变可能遇 到的危险： 我认为仅仅告诉幼儿 “不接受陌生人的糖果或 不要和陌生人说话 ”是远远不够的， 还必须向孩子描述可能遇到的情况． 然后指导孩子如何去做。 所以我在活动中设置了一些与 幼儿实际生活非常贴近的情境， 引起幼儿的兴趣． 帮助幼儿认识生活中可能遇到的一些问题 和现象，再通过游戏活动，共同分析判断，懂得在生活中不要轻信陌生人的话，更不要跟陌 生人走。