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- 约4.75千字
- 约 45页
- 2021-11-01 发布于河南
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1、文章主要写了和音乐大师有关的哪几件事?请用简洁的语句一一概括。 2、阅读全文,结合朱丹的言行,在空格处把小说情节补充完整。(每处不得超过6个字) 请求更换曲目 伫立纪念碑前 终被乐团录取 3、文章中对“雪”的描写有什么作用? 4、文章的主人公朱丹是一个怎样的人?请简要概括。 5、这则故事揭示了什么主题?从中你受到什么启发? 6、文中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛,意图是什么? 7、文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是什么? 8、文章b处画线句子在文章中起什么作用? 9、在大雪中出现了“孩子方阵”,这一细节描写说明了什么? 10、请你说说这篇小说在艺术构思的2点特色。 一、故事情节的把握。 具体说来,大致包括以下三种题型:①用一句话或简明的语句概括故事情节,②文中共写了哪几件事,请依次加以概括;③用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。 第一题 ①在考场上,大师拒绝了朱丹更换曲目的要求;②大师在南京大屠杀死难同胞纪念碑前找到了朱丹,并把正式录取的消息告诉了他。 第二题 “被拒离开考场”和“吹奏悼念亡魂”。 二、人物形象的揣摩 从分析人物形象这一角度设置试题,具体说来,大致包括三种题型:①指认小说对人物进行描写的具体方法,②概括指出人
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