部编版八年级语文下册第20课《一滴水经过丽江》知识点.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版八年级语文下册第20课《一滴水经过丽江》知识点 魏 一、简介阿来阿来，藏族，有名作家。代表作有《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》。长篇小说《尘埃落定》荣获第五届茅盾文学奖，阿来成为茅盾文学奖史上最年轻的获奖者。二、故事背景2021年，阿来到甘肃武威作关于藏文化圈边缘区的一些相关调查工作，武威之行结束后又到了丽江。丽江市人民政府听说作家阿来到了当地，就邀请他写一篇关于丽江的、适合中小学生阅读的文章。《一滴水经过丽江》就是应丽江当地政府此次邀请所作。三、理解词义1.矗立：高耸地立着。2.映照：照耀。3.苍劲：①〔树木〕苍老挺立；②〔书法、绘画〕老练而雄健有力。4.眺望：从高处往远处看。5.曲折：〔山脉、河流、道路等〕弯弯曲曲地延长的样子。6.目眩神迷：目不暇接，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。四、课文分段第一部分〔①—⑤〕：表达一滴水经受漫长的黑暗与等待后，游览丽江的情形。着重呈现丽江古城的自然风景之美。第二部分〔⑥—⑩〕：表达一滴水再次醒来后，游览丽江的情形，呈现了丽江古城的建筑之美。第三部分〔?—?〕：表达一滴水经受玉河中的徘徊后游览丽江的情形，呈现丽江古城的民俗之美。第四部分〔?、?〕：交代一滴水离开丽江，奔向大海。五、问题归纳1.文章开篇“我是一片雪”的作用是什么？“轻快”一词有什么表达效果？开门见山地点出“我是一片雪”，奠定了行文的基调，说明将以物的口吻来表达故事。“轻快”一词精确传神地刻画出了雪落到玉龙雪山上时姿态温柔优美的样子。2.“是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。在高山上，我们静默了那么久，最终可以敞开喉咙大声喧哗。”句子中的两个“喧哗”意思一样吗？各是什么？意思不一样。第一个“喧哗”指水多声大而显得水声嘈杂；第二个“喧哗”指“我们”由冰化成水、获得自由后热闹、玩耍的样子。3.“经过马帮来往的驿道，经过纳西族村庄里的人们，他们都在说：丽江坝，丽江坝。那真是一个山间秀丽的大盆地。”这句话是什么描写？有什么作用？运用了侧面描写，通过纳西族人口中对丽江坝的赞美，侧面写出了丽江坝的秀丽和著名。4.“后来，我知道，那时是明代，纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。”赏析句子在文中的表达效果。“明代”意在表现四方街的历史悠久，“纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起”说明四方街建筑的奇怪。5.“观察许多不同模样的人。黑头发的人，黄头发的人。黑眼睛的人，蓝眼睛的人。我观察了潭边的亭台楼阁。观察了花与树。我还顺着人们远眺的目光观察了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。”这句话用四个“观察”有什么表达效果？此题运用关键词语表达效果法。第一个“观察”写出了到这里的游客来自不同民族不同国家，表现了游人之多，侧面描写出了古城丽江的知名；后三个“观察”从正面概述了古城丽江的景色。6.“人们在桥上，在堤上，说着不同的语言。在不同的语言里，都有那个词频频出现：丽江，丽江。”说说这句话运用了什么描写方法？有什么作用？运用了侧面描写的描写方法，通过不同语言中频频出现“丽江，丽江”，从侧面写出了游人对丽江美景的宠爱和赞美。7. “我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，观察了顺水而去的曲折老街。古城的建筑就这样依止于自然，秀丽了自然。”请从修辞的角度赏析这句话。此题运用排比效果分析法。运用排比的修辞手法，生动形象地写出了丽江古城的秀丽的自然景观和房屋、老街等人文景观的高度融合的特点。一气呵成，使人震撼。8.“我马上投身进去，让这个浇花的妇人，把我带进了纳西人三坊一照壁的院子。院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。”这是什么描写？有什么作用？运用详情描写，描绘了丽江古城民众的悠然生活的场景，表达了丽江人民恬静平和的生活。9.“在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。”这句话有什么深刻含义？此题运用句子含义理解“三抓一联系”法。古城是安静、纯朴的，在古城的气氛里，人们浮躁的内心如水滴一般晶莹，即使欢乐?、唱歌，内心也是沉静、安定的。10.结尾段表达了怎样的思想感情？表达了以一滴水的方式走过丽江的喜悦之情，也表现出对丽江古城的喜爱。11.为什么要以一滴水的名义来写自己游历丽江的情形？这样写有什么好处？以一滴水的名义，运用第一人称的表达口吻，通过