高考语文黄金答题模式资料.pdf

(一 )语文阅读分析常用名词 一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 金牌备考：高考语文 130 分夺分方案 三、说明文分类： 1、实物说明文、事理说明文、程序说明文 2 、科技性说明文、文艺性说明文 (也叫科学小品或知识小品 ) 四、说明顺序： 1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚 (先后 )顺序 2 、空间顺序：注意表方位的名词 3 、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质 等。 五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等 说明方法的作用： 打比方：生动形象说明了—————— 增强了文章的趣味性。 举例子：具体说明 _____ 的特点，从而使说明更具体，更有说服力。 作比较 :把____ 和 ______相互比较 , 突出强调了 ____ 的_____特点 . 列数字 : 用具体的数据 加以说明，使说明更准确更有说服力。 六、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙 (追叙 ) 七、人物描写的方法： 1、肖像 (外貌 ) 描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写 ; 2 、正面描写与侧面烘托 八、常见写作方法、表现手法： 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、 借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 九、语句在文章篇章结构上的作用： 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下 (过渡 )、前后照应、首尾呼应、总 结全文、点题、推动情节发展 十、语句在表情达意方面的作用： 渲染气氛、烘托人物形象 (或人物感情 ) 、点明中心 (揭示主旨 ) 、突出主题 (深化中心 ) (二 ) 典型题实战兵法 词曲小知识 词牌名 (或曲牌名 )表示词 (或曲 )的格律，而题目则限定词 (或曲 ) 的内容。 如《补算子 .咏梅》，补算子是词牌名，咏梅是题目。 引号的作用： 1、表引用 ( 引用人物对话、诗文句等 ); 2 、表特定称谓 (特殊含义 ); 3 、表否定、反语、讽刺等意味 ; 4 、表强调。 词语的比较 (选词填空 ) ： 1、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情 色彩的方面的区别。 2 、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。 语句作用、含义分析题： 1、句中用了关联词 “虽然……但是……”，这组关联词表转折关系 ;用了关联词 “不但…… 而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。 3 、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修 辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这 一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育…… 4 、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。 5 、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特 色( 准确、生动 ) 。 6 、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形 象的特点等。 社会环境描写的主要作用： 1、交代作品的时代背景。 2 、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什 么样的社会现实。 自然环境描写 (景物描写 )句的主要作用： 1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点