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PAGE 3 《市场配置资源》教学设计 第九课第一框 市场配置资源 教学目标 知识目标：理解资源合理配置的必要性；了解资源配置的基本手段，了解市场经济的含义。理解市场配置资源的具体机制。知道市场配置资源的优点；懂得规范市场秩序的必要性。了解市场规则的基本形式。理解建立健全社会信用制度的必要性与主要内容。 能力目标：全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力。把握市场机制有效发挥作用的具体条件的理解能力。 3、情感态度价值观目标：树立竞争意识，培养开拓进取精神。树立生态文明理念，养成勤俭节约的习惯。树立自觉遵守、维护市场秩序与规则的观念，抵制一切扰乱市场秩序的行为。养成诚信为本、操守为重的良好道德品质和个人行为习惯。 1、学习重点： 市场配置资源的优缺点；规范市场秩序。 2、学习难点： 规范市场秩序。 3、教学准备： ①了解教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。②根据课堂教学需要，利用网络搜索关于文字资料和图片资料、视频做成PPT。 板块 教师活动的问题串 学生活动串 目标达成 反馈串 情境 导入 板块一： 市场调节 板块二：市场调节的局限性 板块三： 市场秩序 情境： 两条微博：用中国传统对联形式表达家电难卖现象 教师分享：凭借来之不易的票据购买的第一台电扇 （过渡提问：为什么过去大部分商品都要凭借票据购买？） 教师引导分析 1、必须合理配置资源