龙教版三年级信息技术下册（第2册）教案第五课　小设计师.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 龙教版三年级信息技术下册（第2册）教案第五课　小设计师 魏 一、教材分析 本课是在学生对画图软件中常用工具已有肯定的基础上，结合学生数学课及生活中常见的各种图形，加深画图软件工具的认识和使用。  由于本课是在学习了几个基本圆形的基础上，进一步应用这些图形并结合生活实际运用所学的学问画出常见的各种图形。因此，在讲本课时，应紧密结合生活实际，让学生去想象、去创新，充分利用各个图形画出丰富多彩的画面。  本课学问包括二部分：第一部分：介绍椭圆的画法  第二部分：介绍多边形的画法  重点：多边形的工具的使用方法  难点：多边形的填充工具的使用  二、学生分析  三年级的学生因年龄小，好奇心相当强，极易产生兴趣，教学时，应依据学生们的特点尽量调动全部学生的主动性，不断提出各个有兴趣的问题，从而调动学生共同参加、共同设计、共同创新的一种学习气氛。如：教椭圆时，可以问学生：你四周的哪些东西是椭圆的，说说看，接