三年级语文上册《认识几分之一》教案.docVIP

　　三年级语文上册《认识几分之一》教案 　　教学内容： 　　义务教育教科书三年级第87～89页。 　　教学目标： 　　1.能结合具体的情境初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，每份都可以用几分之一表示，知道分数各部分的名称，能读、写分数。 　　2.学会运用直观的方法比较分子都是1的两个分数的大小。 　　3.体会分数来自生活实际的需要，感受数学与生活的联系，进一步激发对数学的好奇心和兴趣。 　　教学重点： 　　1.探索和发现把一个图形活一个物体平均分成若干份，其中的一份可以用分数几分之一来表示。 　　2.能运用直观的方法比较分子都是1的两个分数的大小。 　　教学难点：探索和发现把一个图形活一个物体平均分成若干份，其中的一份可以用分数几分之一来表示 　　教师准备：多媒体课件、各种形状的纸片若干、磁性贴若干个。 　　学生准备：每人3张同样大小的圆形纸片，正方形，长方形，三角形纸片若干。水彩笔一支。 　　教学过程： 　　一、创设情境、提出问题 　　谈话：小朋友们一定都看过《西游记》吧，西游记里孙悟空和猪八戒护送师傅去西天取经，一路降妖除魔，非常的辛苦。有一天，赶路的途中，他们打算坐下来休息一下，吃点食物。 　　提问：从图上看，他们带了哪些食品？（4个苹果、2瓶矿泉水和一个蛋糕） 　　如果是你的话，你打算怎么分呢？相机板书“平均分” 　　什么是平均分呢？（每人分得的数量一样多）