八年级上册语文第三四单元测验卷.docVIP

广州市天河中学2005学年第一学期综合检测卷 八年级（上册）语文第三、四单元（A问卷） 一、基础积累与运用（30分） 1、加点的字注音或根据拼音写出正确的汉字。（每空0 .5分，共5分） 匀称（　　 ）　　和谐（　　　）　 丘壑（　　 ）　　 雕镂（　　）　　 击磬（　　）　 jiǎo(　　 )健　　　翩（　　）然　　méng（　　）发　　　繁yǎn（　　）　　 两栖（　　） 2、　充成语。（每空0 .5分，共3分） 自出心　　 　　　 　　　　　销声　 　　 迹　 　　　　　　风雪　 　　 途　 周而　　　 始　 　　　　　　草木　　　　 枯　　　　　　　　草长　　　　 飞　　 3、　释或根据意思写出词语。（每空0 .5分，共2分） ①形容十分精妙逼真。 （　　　　　　 ） ②根据各地的实际情况制定适宜的方法。（　　　　　　　 ） ③原指无性繁殖，现引申为复制、模仿、抄袭。（　　　　） ④次第：　　　　　　　　　　　　　　　　 4、　选择题（每题2分，共8分） 1）、在下列两句横线上依次填上恰当的词，最好的是： ①赵州桥非常　　　　　　　，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米，桥的设计完全　　　　 科学原理，施工技术更是　　　　　　　　 。 ②全桥结构　　　　　 ，和四周的景色配合得十分　　　　　　　　，就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴、　　　　　　　 。 A． 雄壮　　符合　　精雕细刻　　匀称　　统一　　美观 B． 雄伟　　合乎　　巧妙绝伦　　均匀　　和谐　　美好 C． 高大　　适合　　精雕细刻　　均匀　　统一　　好看 D．　雄伟　　合乎　　巧妙绝伦　　匀称　　和谐　　美观 2）、下列各句中没有语病的是（　　 ） A．每当回忆起向王老师学琴的那段生活，他那严肃的神态，亲切的话语，耐心的指导，总浮现在我的眼前。 B．他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。 C．你能不能取得好成绩，取决于你的不懈努力。 D．他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。 3）、说话得体的是（　　 ） A．老师对小明说：“这道理很简单，是人就懂，你怎么不明白？”　　　 B．谢谢您的合作，欢迎您再来。　　　　　 　　 C.昨天是我的16岁诞辰。　　 D．老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍。 4）、选出能与“四面云山来眼底”构成对偶的一项（　　　 ） A.千树万树梨花开　　 B.万紫千红总是春　C.万家忧乐在心头　 D.千锤万凿出深山 5、　仿写题（每空0.5分，整体0.5分，共2分） 仿照例句，以我们学校为对象，加上适当的修饰语写三句连贯的话。 例句：我们有雄伟的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦始皇兵马俑。 　 仿句：我们学校有　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　，　　　　　　 。 6、　根据提示，写出所缺的诗句。（每空1分，共10分） ①　　 浮云游子意，　　　　　　　　 。挥手自兹去，　　　　　　　　　　　 。 ②　　 谁道人生无再少　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　 。 ③　　 　　　　　　　　　 ，林空鹿饮溪。　　　　　　　　　　 ，云外一声鸡。 ④　　 默写刘禹锡的《秋词》 　　　　　　　　 　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　 。 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　 。 文段阅读 文一（共8） 河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 7、《中国石拱桥》作者　　　　　　　　　　 是我国著名的　　　　　　　　　　 专家。（2分） 8、本段的说明对象是　　　　　　　　，它是中国石拱桥的典型代表之一，它的特征也就是“中国石拱桥”的特征。它就是　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　　　　　　　。（4） 9、文段采用不少的说明方法，请写出四个：　　　　　　　　　　　 （2分） 文二（共10） 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得在身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼