中班体育课教案《跨下传球》含反思.docVIP

中班体育课教案《跨下传球》含反思.doc

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PAGE PAGE 1 中班体育课教案《跨下传球》含反思 中班体育课教案《跨下传球》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿提高小朋友的合作和协调能力,练习胯下传物的动作,培养幼儿团结合作的观念,快来看看幼儿园中班体育课《跨下传球》含反思教案吧。 目标: 1、练习胯下传物的动作。 2、提高小朋友的合作和协调能力。 3、培养幼儿团结合作的观念。 4、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 活动过程 1、小朋友分成四队,每队各人分腿站立,上身略前倾,距离适中。 2、领头的幼儿手持皮球一个,听到口令后,迅速把手中的皮球从胯下交给第二人,(教案出自:快思教案网)第二人接到球后依次往后传递。 3、最后一人接到球后跑到队伍头并再次将球往后传,直至原来领头者重新回到排头位置。哪队最快为胜。 指导: 1、传递皮球须从跨下传。 2、若中途球失手落地,由失落者拾起,再回到原位传下去。 环境材料: 皮球四个 教学反思: 活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境,刺激幼儿去感受美和表现美。兴趣是最好的老师,幼儿心理发展的特点是好动,对一切事物充满了好奇心,求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步,肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止,树立自信心,挖掘幼儿的创造潜能。 小百科:球类比赛时将接到的球传给本方队员。一般用于团队运动和球类运动。

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