中班体格锻炼活动教案40篇.docVIP

PAGE PAGE 1 中班体格锻炼活动教案40篇 《中班体格锻炼活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班体格锻炼活动教案40篇！ （1）中班优秀体育活动教案详案反思《搭桥》 　【设计意图】 《纲要》中指出幼儿应大胆的进行各种身体运动，并具有调整自己身体动怒的能力。而在日常生活中的身体为了适应各种活动，必须不断的变换各种姿势，保持身体的平衡。因此，有必要通过集体活动来训练幼儿的平衡能力，由此我设计了此活动。 【活动目标】 1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡能力。 2、尝试各种练习平衡的方法，培养创新意识。 3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 4、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。 【活动准备】 1、材料投放：大块积木、塑料板、轮胎、自制梅花桩、礼物纸盒、沙包、矿泉水瓶。 2、经验准备：幼儿有利用户外玩具材料，通过自己摆放进行游戏的经验。 3、音乐磁带、录音机。 【活动规则】 1.让幼儿利用有的材料自己动手找寻不同的桥。 2.手提物体走一走自建的小桥。 【活动过程】 一、导入部分 1.准备活动。 师同幼儿听音乐做动物操，活动腰部、手部、腿部、脚腕部的准备工作，同时激发幼儿的活动兴趣。 2.小熊去做客。 师用语言导入游戏情节：小熊要去小动物家做客，可是一条河挡住了去路，小熊不能过河去看朋友了，请小朋友帮助小熊想个办法，可以顺利到达河的对面。 二、游戏活动 1.我们来搭桥。幼儿分组分别尝试用大块积木、塑料板、轮胎、梅花桩搭桥。 (1)让幼儿利用已有的材料建构不同的桥。(教案.出自：快思.教案网)在幼儿搭桥时要求幼儿搭的桥不能断开，桥与桥之间必须连接上。并让幼儿分别上桥试着走一走。 (2)让幼儿讲一讲每座桥的不同之处，请几名幼儿示范走的方法，说一说自己是怎么又快又稳地走过桥的。 提问：怎样利用这些不同材料搭桥? 怎样将礼物一起带过河? (3)幼儿自由练习，体验在不同障碍物上行走。 2.送礼物。 (1)小朋友给小熊搭好了桥，小熊为了感谢你们，邀请小朋友一起好好朋友家做客。小朋友准备了一些礼物也一起运过河去。 (2)引导幼儿用各种方法把礼物(纸盒、沙包、矿泉水瓶)运到河的对岸，鼓励幼儿尝试用自己身体的各个部位运礼物。 提示：从一个方向往返回来，互不碰到。 三、结束部分 1.鼓励动脑筋想办法的小朋友。 2.坐在地上或躺在地上做放松活动。 3.鼓励幼儿同老师一起收拾材料。 【活动反思】 本次活动，紧紧围绕目标进行开展。活动中为幼儿提供了大量的可以搭建的材料，幼儿在搭建中学会了协商、合作，并能进行尝试和改进，从起初的用一种材料搭建，慢慢的尝试用多种材料共同搭建，这样幼儿在自己搭建的小桥上既练习了走平衡，又练习了在有间隔的物体上走平衡。幼儿在活动中能够和伙伴相互交流、合作。在学习方法上考虑到一味的平衡会使幼儿感到单调乏味，因而设置了一个故事情节来贯穿整个活动，这样既让幼儿体验到了游戏的快乐又锻炼了基本动作。 （2）中班上学期体育教案反思《垫儿乐》【活动目标】 1、积极参与垫子上的活动，锻炼大肌肉的运动技能。 2、通过活动提高身体动作协调性、灵活性，改善抗挫力。 3、体验运动时的乐趣。 【活动准备】 大垫子4块放松音乐 【活动过程】 (一)活动开始部分 1、打招呼 2、介绍活动场地，提醒幼儿注意安全 3、热身活动 肩部、头部、手腕、手臂、腰、膝盖、腿(动作跟着教师的节奏由慢到快) (二)活动中间部分 垫子上的游戏： 师：今天我们要和垫子一起做游戏，刚开始的时候你会很喜欢它，不过后来你也许会觉得有点怕他，但是我想咱们都是勇敢的宝宝，遇到困难一定能够克服掉，是吗? 1、学习俯卧、侧卧、仰卧 介绍游戏规则和注意事项 (1)俯卧：幼儿站在垫子后面，成横排，身体面向前面，(.教案出自：快思老师教.案网.)向前看齐(手臂前伸)，手掌竖立，手臂自然弯曲，膝盖弯曲，在老师的口令下向前俯卧在前面的垫子上。(练习2次) (2)侧卧：在横排的基础上，集体向左向右转，把靠近垫子的手臂自然弯曲伸直，前面的手在胸前竖立，在教师的口令带领下，学习练习左右侧卧。 (3)仰卧：幼儿横排站在垫子后面，身体被朝前，撑起手臂和手掌，双腿自然弯曲，在教师的口令带领下练习仰卧。 2、巧妙过垫子 转变垫子摆放方式 (1)师：接下来要考考大家的智慧了，在我们面前有两排垫子，不管你用什么办法只要从垫子上过去就可以，但是每个人只有一次机会，后面的小朋友要和前面小朋友的方法尽量不一样。给大家10秒钟考虑，请第一组(2个人一组)孩子做好准备。教师走过垫子给孩子做示范。 (2)教师引导每一组的孩子尽量用不一样的方法通过垫子，对有好的想法的孩子及时给予表扬。 3、垫子上的搏击 教师将幼儿分成两组，变换垫子的摆放位