7. 剪纸故事（教案）-2020-2021学年美术四年级下册- 湘美版.docVIP

7. 剪纸故事 1教材分析???????????????????????????????? 《剪纸故事》这节课融剪、刻、说为一体的剪纸课，表现内容为人物、动物，表现形式是自由性的独立纹样，要求学生大胆地直接剪出人物、动物外形，并将剪、刻完成的人物、动物形象经组合粘贴在一起编成故事说一说。让学生在学习活动中通过自主学习的方式，感受剪纸工具材料就在身边，造型丰富多变，到处可以看到它的身影，本课旨在激发学生了解剪纸艺术的兴趣，利用欣赏各种作品，深入对剪纸艺术的认识。? 2教学目标? 知识与技能： 了解剪纸文化和一般特点，培养学生热爱生活的情感。? 过程与方法： 掌握剪、刻人物、动物的基本方法和步骤，发展动手能力，结合剪纸锻炼语言组织和口头表达能力。? 情感、态度及价值观： 增强学生与民间艺术的情感和对剪纸文化的热爱。? 3教学重点、难点? 重点： 掌握剪、刻人物的基本方法和步骤。?? 难点： 刻剪人物、动物的外形和细节。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【讲授】剪纸故事 一、自学 1． 同学们， 每个小组同学准备 一段校园特别有趣的故事，讲给大家听好吗 2．先在小组交流，再由组长用3～5句话写下来。 二、助学 1． (从各小组中挑出一个典型故事)请一组同学来跟老师合作示范。 2．先分工再进行组合。 (学生讨论怎么分工) 3．教师示范剪刻步骤。 ①随意剪出外形。 ②剪或刻出人物的细节、花纹。 ⑧组合粘贴。 准备粘贴了，你想怎么贴怎样贴才会又快又平整呢——胶涂在底纸上。 出示几个剪纸人物，你能给他们编个故事吗 ④添加道具。 故事“剪”完了吗还有什么需要补充、完善的——添加背景、道具等。 (课件出示剪纸道具) 教师在投影仪下示范剪出外形， 课件出示：游戏。 教师投影仪下示范刻出 花纹 三．导学 课件出示：民间剪纸作品，并放大作品进行分析。在这些民间剪纸作品中，你比较喜欢哪一张的细竹和花纹的处理花纹有什么特点(课件出示民间剪纸作品)中闽民间剪纸最常用的花纹就是锯齿纹和月牙纹。 (课件出示) 出示剪纸人物范图 四、推学 1．讨论评议 完成创作的同学将作业贴至本组展示板L，可自由欣赏各组作业，并与身边的同学说一说，评一评． 2．评述作品。 请几位同学说说刚刚评议的内容。 3．说说你喜欢哪个故事，为什么 4．今天我们用剪纸的方法表现了身边的故事，你有什么收获 故事每天都有，无处不在，只要你用心，你就能发现，受到启发。愿我们都成为热爱生活的有心人。