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人教新课标三年级下册音乐教案卖报歌2教学设计 人教新课标三年级下册音乐教案卖报歌2教学设计 PAGE / NUMPAGES 人教新课标三年级下册音乐教案卖报歌2教学设计 卖报歌 教学目标： 1. 指导学生用轻快而有弹性的歌声演唱《卖报歌》 ，帮助学生了解解放前报童的苦难生活， 教育学生热爱党，珍惜今天的幸福生活，为祖国而努力学习。 通过学生们自学、小组学习和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏。 通过《卖报歌》 ，使学生了解歌曲的创作背景及作曲家聂耳。 教学重、难点： 用自然真挚的歌声演唱歌曲《卖报歌》 。 教具准备： 钢琴、升国旗录像、多媒体 教学过程： 一、导入 1. 播放升国旗，奏《中华人民共和国国歌》录像片（一年级多媒体光盘导入） 。 教师提问： 每当我们看到冉冉升起的五星红旗， 耳旁响起庄严的 《中华人民共和国国歌》 你们想到了什么？你们知道它是谁创作的吗？  时， 放映影片《风云儿女》的剪辑片段，让学生了解《国歌》产生的背景，体会《国歌》作为前进的号角，革命的呼声的重大意义，并通过影片认识作曲家聂耳。 学生演唱《国歌》 ，激发学生保卫祖国、反对侵略的情感。 二、介绍作品 教师讲故事： 在 1933 年秋天的一个傍晚， 聂耳约朋友周伯勋出去走走， 他边走边对朋友说： 这条路上有一位卖报的小姑娘，卖报时的叫卖声很好听，想让周伯勋也听一听。 当他们走到吕班路（现在的