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    小学体育《快速跑》教案设计 教师：何周娟 一、教学课题 跑是每个小学生都具有的自然活动能力。 跑的快， 是每个小学生展现自我的愿望， 又使 其体验到成功的喜悦与快乐。 本课的教学重点是放在学生的学习过程中， 发挥学生自主学习、 合作学习的能力， 重视过程性的评价。 本课不仅是为了让学生在奔跑中获得身心体验，

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