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管理者部屬的培育 一、 人才與企業的關係 培育 人爲企業之本 人才是企業競爭力的基礎 二、 部屬的培育 =積極性的喚起 我的能力不僅於此，只要有適當訓練，我還能發揮更多 人才培育 工作成果創造信心與成就感 看我的！ 三、 部屬的培育創造了三贏的榮景 個人的成長 「爲了他 」 水漲船高 企業提升經營績效 四、 Learning by Doing 反復 瞭解 考慮 以自己 找出應改善之處 學習過程 自己 應如 認爲妥 再繼續 知道 （部屬） 的工 何進 當的方 下去就 結果 作是 行 法進行 糟了 什麽 工作 作法創新 觀察 找出應改善之處 指導過程 指示 給予進行 部下 對中途的 對結果的 （管理者） （分配 方法的指 的做 報告給予 報告加以 工作） 示及建議 法 指示及建 稱讚或要 議 求改進 教法的四 個階段 學習的準備 作業說明 實際工作 結果檢討 第一階段 第二階段 第三階段 第四階段 五、 部屬的培育方向與培育計劃 培育方向 必備的能力 — 現有能力 = 培育計劃 將來可 將來一定 不 長 能擔任 需 要 足 、 的職務 （5-10 年 的 中 後） 期 能 培 預定 最近的將 力 育 職務 來就會需 現 計 要（ 3 年 有 劃