八年级上册道德与法治概括与评析标题及角度汇总.docVIP

八年级上册《道德与法治》概括与评析标题及角度汇总 【标题】——《亲近社会 助力成长》、《服务社会 培养亲社会行为》、《积极融入社会 倾力奉献社会》、《网络非法外之地》、《网络无限 自由有界》、《遵守网络法律 合理使用网络》、《遵守社会规则 参与法治建设》、《自觉遵守规则 维护社会秩序》、《增强法治观念 依法规范行为》、《自觉遵守法律 维护法律尊严》、《聚力扫黑除恶 建设平安社会》、《承担责任 做守法公民》、《承担责任 关爱他人》、《承担责任 奉献社会》、《积极为社会作贡献 做负责的人》、《关爱他人 奉献社会》、《承担社会责任 实现个人价值》、《积极参与公益活动 实现人生价值》、《增强法治观念 维护国家安全》、《认识国家安全 维护国家利益》、《维护国家安全 人人有责》、《捍卫国家尊严 维护国家利益》 【※第一单元 走进社会生活】 丰富的社会生活 1、从个人成长与社会关系的角度：人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。P7 从亲社会行为的角度：①我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。P8 网络生活新空间 从网络积极作用的角度：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。④网络为经济发展注入新的活力。⑤网络促进民主政治的进步。⑥网络为文化传播和科技创新搭建新平台。P10-P13 从网络消极作用的角度：①在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。P15-P16 从合理利用网络的角度：①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。⑤我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。⑥我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。P17-P20 【※第二单元 遵守社会规则】 社会生活离不开规则 从维护秩序的角度：①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。③社会规则明确社会秩序的内容。④社会规则保障社会秩序的实现。P23、P25 从遵守规则的角度：①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②遵守社会规则需要他律和自律。我们要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。③我们要自觉遵守规则，并在保证自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。④我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。P27-P31 社会生活讲道德 从尊重他人的角度：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。④尊重他人要积极关注、重视他人。⑤尊重他人要平等对待他人。⑥尊重他人要学会换位思考。⑦尊重他人要学会欣赏他人。P32-P36 从文明有礼的角度：①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。④做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。⑤做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。⑥做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。P37-P40 从诚实守信的角度：①诚信是一个人安身立命之本。②诚信是企业的无形资产。③诚信促进社会文明、国家兴旺。④践行诚信，要树立诚信意识。⑤践行诚信，要运用诚信智慧。⑥践行诚信，要珍惜个人的诚信记录。P42-P45 做守法的公民 从法不可违的角度：①法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。②无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。③遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。P46、P48、P51 从预防犯罪的角度：①犯罪具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚。②我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。③预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。④我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。⑤我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。P53-P56 从善用法律的角度：①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。③同违法犯罪作斗争，是包