《长方体和正方体复习课》教案(课件描述).docx

课 课 题 教 学 内 容 教 学 目 标 教 学 重 点 教 学 难 点 课 前 准 备 步 骤 ； 一、 整 长方体和正方体复习课 江镜学区 倪瑞明 复习和整理有关概念和计算 1 、 通过整理和复习，使学生更清楚地掌握长方体和正方体 的特征， 进一步理清长方体、 正方体的表面积与体积的概念， 搞清它们的区别，能熟练地进行体积和表面积的计算。全面 达到教学目标。 2 、 培养学生的抽象概括能力和归纳能力。 3 、 培养小组合作交流的学习意识。 各个概念间的区别和联系。 理清各个概念间的区别和联系。 长方体、正方体实物，多媒体课件。 教师活动 学生活动 1 、 出示一个长方体和一个正方体实物模型， 学 生概括各自的形体特征，并依次填写完成下表： 过程性目 标 ’ . 特殊的长体积物体所占空间的大小。 特殊的长 体积 物体所占空间的 大小。 V=sh 立方米 立方分米 立方厘米 容积 一个容器所能容 纳物体的体积。 V=abh (从里面量 ) 体积单位 液体：升、毫升 ； 理 复 习 长 方 体、 正 方 体 的 特 征 二、 复 习 表 面 积、 体 积 和 容 积 2 、 课件出示： （学生独立完成表格） 相同点 不同点 形体 顶 关系 面 棱 面的形状 面的大小 棱长 点 一般都是长 相 对 的 两 分成 3 组， 方形，有时 个 面 面 积 每组 4 条 长方体 相对的两个 相等。 棱 长 度 相 正方体是 面也可能是 等。 6 12 8 正方形。 方体。 六个面都是 六 个 面 面 12 条棱长 正方体 正方形。 积都相等。 度 都 相 等。 3 、 同桌相互复述。 4 、 辨析： （1） 长方体的三条棱就是它的长、宽、高。 （2） 有六个面是正方形的物体一定是正方体。 （3） 如果一个长方体有三个面是正方形， 那么 这个长方体一定是正方体。 1 、 （出示课件）复习填写表格： 表面积 长方体或正方体六个面 意义 的面积之和。 S＝（ ab+bc+ac）× 2 计算方法 S＝6a2 平方米 常用计量 平方分米 单位 平方厘米 2 、 辨析： （1） 计算长方体或正方体表面积的问题， 只要 （2） 把它的六个面的面积相加。 （3） 求长方体水箱的体积， 可以用 V=sh 计算， 通 过 这 一 环 节 的 复 习， 深化长 方体、 正方 体 的 形 体 概念， 形成 正 确 而 清 晰的印象。 通过辨析， 扫 除 三 者 在 概 念 和 计 算 上 的 盲点。 ’ . 步 骤 三、 复 习 有 关 单 位 的 意 义、 进 率 及 换 算 方 法。 巩 固 练 习 这里的 S 指的是底面积或横截面面积。 容积与体积意义相同，但计算方法不同。 教师活动 学生活动 ； ； 过程性目 标 通 过 对 长 度单位、 面 积单位、 体 积 单 位 和 容 积 单 位 的 分 析 比 较， 使学生 牢 固 建 立 体 积 单 位 和 容 积 单 位的概念。 长度单位 面积单位 1 平 1 厘米 方 厘 米 意义 边长是 1 厘 米的正方形。 体积单位 1 立方厘米 边长是 1 厘 米的正方体。 容积单位 毫升 1 毫 升 相 当 于 1 平方厘 米。 相邻单位间 10 100 的进率 1000 1000 1、教室的长为 9米，宽6米，高3米，求教室