2020年售前大项目专业能力培养—信息化项目兵法v3.0.pptxVIP

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  • 2021-11-03 发布于广东
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2020年售前大项目专业能力培养—信息化项目兵法v3.0.pptx

售前大项目专业能力培养 ——信息化项目兵法 2020年version3.0 ;课程目标:;——兵法,用兵作战的方法、策略施诈于漫漫千军;什么是信息化项目兵法?;售前项目推动思路;业务驱动 定位问题;整体逻辑思路;客户;客户角度:项目的6个阶段;阶段1:客户工作目标和可能行为:;阶段1:销售的工作目标及关键动作;客户组织架构,不单是销售一个人的事;阶段1:渠道的工作目标及关键动作;阶段1:业务驱动、定位问题——售前要做什么?;阶段1:售前的工作重点及关键动作;阶段1:售前的关键行为及达标要求;客户角度:项目的6个阶段;阶段2:客户工作目标和工作重点:;阶段2:销售的工作目标及关键动作;何为MANT ?为何如此重要;阶段2:渠道的工作目标及关键动作;什么是CE?(Compelling Event),CE可以创造吗?;CE可以创造;客户的需求是CE吗 ?;阶段2:确定需求、启动项目——售前要做什么?;以实际项目为例,每小组讨论在该阶段售前的工作内容是什么?需要达到什么目标?(讨论10分钟);案例之阶段2:确定需求,启动项目;案例1:益阳机械厂;工厂项目情况 1、无线车间及无线办公 项目驱动:无线解决车间检验员在厂区移动检验问题、仓储出入库管理问题和办公无线问题 CE:未来智能制造打造整体工厂制造流程化、规范化,是制造流程中必不可少的一环 最想要通过无线解决的问题: 移动过程的检验及数据回传是否能够及时、网络质量知否能稳定 无线网络是否能够在车间内替代有线网络 2、办公及研发云桌面 办公主要分为:普通类办公和研发类办公 项目驱动:分管信息化领导去其他工厂参观之后,发现云桌面这种技术非常好,能够解决终端管理的问题 CE:暂时不明确,目前得到的信息是想通过云桌面解决研发的数据存储安全的问题 最想通过云桌面解决的问题: 终端管理问题 研发类3D应用能够流畅使用,可以良好的支撑研发人员的使用 研发类数据存储的安全性问题,研发人员不能带走数据、不能移除数据、不能随意修改数据(核心) 普通办公应用的支撑,打印机等外设的支持 3、云数据中心 项目驱动:同样是分管信息化的领导想依托新厂区的建设,将数据中心进行建设转型 CE :同样不明确,从得到的数据中心信息来看,单纯解决现有问题去建设云数据中心的意义并不大 最想通过建设云数据中心解决: 资源的灵活调度和应用 按需进行数据中心的扩容;;;要求:普通办公人员和研发人员的PC替换为云桌面 研发: 1、研发人员3D制图软件的使用,性能要求高。原来仅有6台工作站供技术骨干使用,配置是E5 2603 V3,K2000显卡;普通研发人员采用I5、4-8G内存,2G显存的独立显卡,64位系统(使用反映来看,流畅体验差)。研发人员主要使用的软件是InteCAD 2012\Inventor 2020 2、研发人员的数据有较高的保密要求,对每台终端的操作数据都要通过加密软件进行加密,后台加密服务器会对终端下发加密策略,比如对哪些文件加密,哪些数据加密等。 3、研发人员的图纸都会加密后上传到PDM系统中,PDM系统中的数据由工艺员调用 4、Q:研发人员的桌面加密要求,采用云桌面的手段是否能够解决,有没有什么更好的方案可以考虑? 5、Q:对于研发来说,要禁用USB,终端数据都要上收,那么我们3D专业版如何解决此类问题? 普通办公: 1、办公电脑的配置通常很低,I3不到就可以满足,集成显卡,2G内存,不涉密 2、有数据共享的要求,比如部门内数据共享,部门间数据共享,部门间会按照项目进行数据共享,非项目内成员不能看到相应数据,我们如何实现? 3、终端的管理,胖终端的维护量是否会提升,本地数据在终端故障时怎么保存? 4、终端常用的就是OFFICE软件,还有OA和ERP等B/S架构应用,其余为C/S架构 5、打印机的支持,主要是网络共享式的打印机。 ;案例2:XXX职业技术学院校园网改造;3次走访客户机房及楼栋弱电间……;校园网现状及需求;;;阶段2:售前的工作重点及行为;阶段2:售前的关键行为及达标要求;客户角度:项目的6个阶段;阶段3:客户工作目标和关键动作:;阶段3:销售人员的工作目标和关键动作;阶段3:渠道人员的工作目标和关键动作;阶段3:评估方案,圈定供应商——售前在做什么 ?;以实际项目为例,每组讨论在该阶段售前的工作内容是什么?需要达到什么目标?(讨论5分钟);在这个案例中,从让客户认可方案的角度,做了哪些努力来让客户认可 ?你认为哪些动作是关键而有成效的?;;;阶段3:售前的工作目标及关键动作;阶段3:售前的关键行为及达标要求;客户角度:项目的6个阶段;阶段4:客户工作目标和关键动作:;阶段4:销售人员的工作目标和关键动作;阶段4:渠道人员的工作目标和关键动作;阶段4:制定规则,落实采购——售

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