20版语文《高中全程学习方略》必修四粤教课件2.5.pptVIP

20版语文《高中全程学习方略》必修四粤教课件2.5.ppt

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【思维锤炼】 1.什么是“立党为公、执政为民”? 第5课 立党为公 执政为民 【助读博览】   一、作者简介 胡锦涛:1942年12月生,安徽绩溪人,1964年4月加入中国共产党,1965年7月参加工作,清华大学水利工程系毕业,工程师。曾担任中共中央总书记、中共中央军事委员会主席、中华人民共和国主席。 二、背景回放 胡锦涛同志于2003年7月1日发表了《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》,胡锦涛强调,“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。兴起了学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,根本目的就是要推动本党更好地带领人民群众把中国特色社会主义事业推向前进。本文是这篇讲话的节选。 【拓展链接】   文体知识 关 于 论 据 论据就是证明论点的材料、依据。 1.论据的类型可分为: ①事实的材料。作为论据的事实材料,可以是具体的事例,概括的事实,统计数字,亲身经历、感受等。 ②理论的材料。作为论据的理论材料,可以是前人的经典著作、至理名言,民间的谚语和俗语,科学上的公理、规律等。 2.使用论据的要求: ①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确含义。 ②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质。 ③论据与论点的统一性。论据是为了证明论点的,因此,两者应该紧密一致。 【基础积累】 一、字音积累 【知识卡片】 “扎”的读音归纳 zā:扎辫子、扎腿、一扎干草 zhā:扎针、扎花、扎营、扎猛子 二、字形积累 三、词语积累 1.特色·特点 “特色”指事物所表现的独特的色彩、风格等。“特点”指人或事物所具有的独特的地方。 2.权益·权宜 “权益”指应该享受的不容侵犯的权利。“权宜”指暂时适宜;变通的。 3.倾听·聆听 多用于下级对上级,晚辈对长辈 多用于上级对下级、长者对幼者 指集中精力、认真地听 细心地听取 聆听 PK台 倾听 4.波澜壮阔·气势磅礴 多指景物、音乐等 多用于诗文、群众运动 形容气势雄伟壮大 ①水的波涛浩渺广阔;②形容声势雄壮浩大;规模巨大 气势磅礴 PK台 波澜壮阔 5.身先士卒·以身作则 侧重指带头遵守 规章制度 侧重指实际行动 用自己的行动做出榜样 泛指领导带头走在群众前面 以身作则 PK台 身先士卒 6.统筹兼顾:统一筹划,各方兼顾。 7.艰苦卓绝:形容斗争十分艰苦,超出寻常。 8.众志成城:大家同心协力,就像城墙一样的牢固,比喻大家团结一致,就能克服困难,得到成功。 【运用】选词填空或判断正误 1.兰花是一种以香著称的花卉,具有高洁、清雅的 _____,所以古今名人对它评价极高,称它为花中君子。 (特色 特点) 2.在农村城镇化的进程中,一些基层管理人员应注意 不要侵犯农民的合法_____,也不要好大喜功。(权益  权宜) 特点 权益 3.要做好农村工作,干部就要深入基层,宣传党的政策, _____百姓心声。(倾听 聆听) 4.今年夏天,我在山西吉县看到了_________的黄河壶 口瀑布,并拍照留念。(波澜壮阔 气势磅礴) 5.受台风“利奇马”的影响,山东连续降下特大暴雨, 山东省委下达紧急通知,要求各级干部_________,冲到 抗洪救灾第一线。(身先士卒 以身作则) 倾听 气势磅礴 身先士卒 6.国家利益、集体利益、个人利益三者要统筹兼顾才 行。 ( ) √ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 7.去年秋天,我到榆林去采访,找到了高书信老人,看 他那布满皱纹的干瘦的脸,就知道他是个艰苦卓绝的 老人。 ( ) 【点拨】“艰苦卓绝”形容斗争十分艰苦,超出寻 常。不合语境,可换成“历尽沧桑”。历尽沧桑:形 容饱经忧患,经历了许多变故。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ × 8.14亿中国人众志成城,任何分裂祖国的阴谋都不能 成功,都将遭到人民的唾弃,都会被钉到历史的耻辱柱 上。 ( ) √ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 【初读思考】 阅读课文,依据自己的理解,选出下列选项中表述不恰当的一项 (  ) A.本文开门见山,提出观点:坚持立党为公、执政为民对于马克思主义执政党来说,始终是最紧要的。 B.党中央、国务院把防治“非典”工作列为各项工作的重中之重,而其他的工作都为这一工作让路。 C.“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。其根本出发点和落脚点是实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益。 D.学习贯彻“三个代表”重要思想,必须坚持完成党的各项工作和实现人民利益的一致性,坚持为崇高理想奋斗和为最广大人民谋利益的一致性。 【解析】选B。把防治“非典”工作列为各项工作的重中之重,但并不是其他的工作都为这一工作让路。文中“

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