人教版八年级数学上册《12-2 三角形全等的判定（第3课时）》教学课件PPT初二优秀公开课.pptxVIP

;;;如果已知一个三角形的两角及一边，那么有几种可;先任意画出一个△ABC，再画一个△A ′ B ′ C ′ ， 使A ′ B ′ =AB， ∠A ′ =∠A， ∠B ′ =∠B (即使两角和它们的夹 边对应相等).把画好的△A ′ B ′ C ′剪下，放到△ABC上，它;;“角边角”判定方法 文字语言： 有两角和它们夹边对应相等的两个三角形全等(简写成;例1 已知：∠ABC＝∠DCB，∠ACB＝∠DBC，;;A;如图，AD=AE,∠B=∠C，那么BE和CD相等么？为什;若三角形的两个内角分别是60°和45°，且45°所对 的边为3cm，你能画出这个三角形吗?;;;∴△ABC≌ △DEF??ASA ）.;例2 如图，已知：在△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC， 直线m经过点A，BD⊥直线m，CE⊥直线m，垂足分别为点 D、E. 求证：(1)△BDA≌ △AEC； 证明：(1)∵BD⊥m，CE⊥m， ∴∠ADB＝∠CEA＝90°， ∴∠ABD＋∠BAD＝90°.;;;;2.如图，已知∠1=∠2，∠B=∠D，求证：CB=CD． 证明：如图，∵∠1=∠2， ∴∠ACB=∠ACD． 在△ABC与△ADC中， ∠B=∠D ∠ACB=ACD， AC=AC ∴△ABC≌ △ADC（AAS）， ∴CB=CD．;;2. 在△ABC与△A′B′C′中，已知∠A＝44°，∠B＝67°， ∠C