人教版八年级数学上册《13-1-2 线段的垂直平分线的性质（第1课时）》教学课件PPT初二优秀公开课.pptxVIP

;A;;;你能用不同的方法 验证这一结论吗？;求证：PA =PB．;∴ PA =PB． 用符号语言表示为：∵ CA =CB，l⊥AB，∴ PA =PB．;;;如图，AD⊥BC，BD=DC，点C在AE的垂直平分线上，AB， AC，CE的长度有什么关系？AB+BD与DE有什么关系？ 解：∵AD⊥BC，BD =DC，;的垂直平分线上呢？ 点P 在线段AB 的垂直平分线上．;证明：过点P 作线段AB 的垂线PC， 垂足为C．则∠PCA =∠PCB =90°． 在Rt△PCA 和Rt△PCB 中， ∵ PA =PB，PC =PC，;用数学符号表示为： ∵ PA =PB，;这些点能组成什么几何图形？;;;∴点O在BC的垂直平分线上.（到一条线段的两个端点距离相等的点， 在这条线段的垂直平分线上）;;（1）为什么任意取一点K ，使点K与点C 在直线两;;如图，在△ABC中，DE是AC的垂直平分线，且分别交BC， AC于点D和E，∠B=60°，∠C=25°，则∠BAD为（ B ） A．50° B．70° C．75° D．80° 如图，在△ABC中，AF平分∠BAC，AC的垂直平分线交 BC于点E，∠B=70°，∠FAE=19°，则∠C= 24 度．;则BC的长为( A．5 cm C．15 cm;2.如果一个三角形两边的垂直平分线的交点在第三边上，;4. 如图，在△ABC中，D为BC上一点