人教版七年级数学上册《2-2 整式的加减（第3课时）》教学课件PPT初一优秀公开课.pptxVIP

2.2 整式的加减（第3课时）;任意写一个两位数;;数字，那么这个两位数可以表示为：;;举例：原三位数728，百位与个位交换后的数为827， 由728 –827= – 99.你能看出什么规律并验证它吗？;验证：设原三位数为100a+10b+c，百位与个位交换后的数为 100c+10b+a,它们的差为 (100a+10b+c) –( 100c+10b+a) = 100a+10b+c–100c–10b–a =99a–99c =99(a–c).;在上面的两个问题中，分别涉及了整式的什么运算？ 说说你是如何运算的？;例1 计算： （1）(2a–3b)+(5a+4b)；;计算：2a+3b–5(a+2b)的结果是 –3a–7b. 解析：2a+3b–5(a+2b) =2a+3b–5a–10b = –3a–7b. 答案：–3a–7b.;? 3 x 与 ? 2 x ? 7 x 2;;求3x2–6x+5与4x2+7x–6的差. 解：(3x2–6x+5) –(4x2+7x–6) = 3x2–6x+5–4x2–7x+6 = –x2–13x+11.;.;先化简下列各式，再求值: （1） 3a2–2(2a2+a)+2(a2–3a)，其中a= –2. 解：3a2–2(2a2+a)+2(a2–3a) =3a2–4a2–2a+2a2–6a =a2–8a. 当a= –2时,原式=(–2)2–8×(–2)=4+16=