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篮球变向运球教案 篮球变向运球教案 PAGE 篮球变向运球教案 教 学 内 容 篮 球 ——侧身体前换手变向运球 教 学 目 标 运动参与：能积极主动地参与练习，并敢于大胆展示与评价，培育学生积极参与体育锻炼的意识和行为。 运动技能：学习运球的技术动作，使80%的学生掌握运球组合技术，巩固提高已学的篮球基本技术。 身体健康：发展学生的灵敏、协调、力量、速度等身体素质，提高身体各器官的调节功能。 心理健康：培养学生勇敢、果断、顽强等意志品质，提高自尊和自信，体验成功的快乐，发展学习能力。 社会适应：培养团结协作、积极进取、乐观和谐精神，以及正确处理竞争与合作的关系，提高分析问题和解决问题的能力。 阶 段 课 的 内 容 教 师 主 导 学 生 主 体 导 入 教 学 5′ 一、课堂常规 1、体育委员整队，报告出勤率 2、师生问好 3、宣布课的内容和任务 4、安排见习生 二、准备活动 1.（喊数抱团）游戏 2.徒手操 一、组 织： ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× △ 要求：静、齐、快 二、 1、讲解练习方式，提出要求 2、带领学生进行练习。 1、集合做到静、齐、快，报数短促有力，精神饱满 2、认真听教师讲解的练习方式以及提出的要求，积极参与练习，充分活动身体的各个关节。 自 主 学 习 尽 情 尝 试 合 作 探 究 30′ 侧身体前换手变向运球 动作方法：运球队员从对手的右侧突破时，先向对手的左侧运球，当对手向左侧移动时，运球队员突然向右侧变向用右手拍球的右侧上方，同时，右脚向左前方跨出，用肩挡住对手，接着迅速换左手拍按球的后上方，从对方的右侧超越对手，换手时，球要低，动作快。 动作要点：变向时身体重心降低，转体探肩，蹬跨突然，还原快速用力，换手变向后加速要快 二、背球背接力比赛 游戏方法：将全班的同学分成两大组，每两人一小组背对背，将球放在两人的背部，用背将球挤住，听到哨声以后，两人齐心协力将球运送的指定位置，并折返回来，将球交给下一组的同学，游戏继续。 注意事项：在游戏的过程中，不准用手去接触球，如在半路上球不慎掉落，该组同学将捡起球回到起点，重新做。 三拓展游戏 两人三足 组 织： ××××× ××××× ××××× ××××× 1、提问：同学们，我们在做直线运球遇到防守队员的时候，我们应该怎样做? 1、挑选几名学生运用自己掌握的运球技术做示范 2.教师对同学们的动作作出评价 3.教师讲解并示范侧身体前换手运球变向运球的方法及注意事项 4.提出练习方式和要求，巡视指导、纠正、宏观控制 5.对于学生做的好的动作进行表扬并纠正其不足之处 二、组 织： ××××× ××××× ××××× ××××× 1、讲解游戏方式和要求。 2、对于成绩优秀的小组进行表扬 一 1、根据教师提出的问题，进行积极的讨论，在教师的引导下自主解决问题 2、积极参与示范，充分发挥本身所掌握的技术动作 3、一人运球，一人做积极的防守动作，相互观察、相互学习 4、模仿教师示范动作，认真听取动作要点 二、 1、仔细观察教师示范，认真听取比赛规则 2、学生分组 尝试性练习，相互观察，相互学习 3、学生展示练习，相互评价 4、小组比赛 相 互 评 价 5′ 一、积极休整，交流感受 二、教师点评学练情况 三、收回器材，师生再见 组 织： ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× △ 1、适当点评，表扬鼓励，激励上进 1、相互交流，畅谈感受 2、师生交流，自我评价，相互评价 器 材 篮球4个篮球场地，绳子20根