用列举法计算概率.docxVIP

主备人 编写时间 执行时间 总序第个教案 用列举法计算概率 共 课时 课 第一课时 型 新授 1、在具体情景中进一步理解概率的意义，掌握用列表法计算简单事件概率的方法。 教学目标2、 经历列表法解决概率实际.问题的过程渗透数学建模的思想?方法,感知数学的应用价值。 教学目标 3、 通过经历探究活动?，培养学生有条理的思考并增强数学的应用意识。 教学重点掌握用列表法计算简单事件概率的方法。 教学难点教学策略概率实际问题模型化 教学难点 教学策略 概率实际问题模型化 启研 教学准备 教学活动 教学活动教学过程二次备课 教学活动 教学过程 二次备课 一、温故知新：（组内成员交流。） 1、某校进行篮球“3分球”比赛，下表是对某篮球队 员投3分球的测试结果: 投篮次数 10 50 100 150 200 命中次数 9 40 70 108 144 命中3分球 的频率 将上表填写完整。 根据上表，估计该运动员投3分球命中的概率是多 少？ 解： ③ 根据上表，假设运动员有50次投3分球的机会，估 计他能得多少分？ 解： *频率估计概率的方法：通过实验，频率稳定在哪个值左右，就 将这个值作为概率：频率e概率。 *已知概率估计频数：频数二总数X概率。 二次备课教学活动 教学过程 二次备课 二、阅读课本然后填空（组内成员交流）： 1、 如图，圆盘被分成8个全等的小扇形，分别写上数字1、2、 3、4、5