大班亲子韵律《小黑鱼》教案配乐.docVIP

PAGE PAGE 1 大班亲子韵律《小黑鱼》教案配乐 大班亲子韵律《小黑鱼》教案配乐包含了，活动目标是初步感知乐曲旋律和ABC结构，学习随乐做吹泡泡、游泳、呼喊、斗大鱼等游戏动作，迁移已有经验，尝试根据积木人队形合作站队，共同玩斗大鱼的游戏。 大班韵律活动：小黑鱼 挑战4幼儿分组并和大鱼玩做相反的游观站资，上下肢） 挑战3幼儿分两组在积木小人的帮助下列队，完整律动（站姿，上下肢） 挑战2幼儿尝试创编不同鱼游的动作，并站立完整律动站竖，上下肢） 挑战1幼儿学习基本游戏动作，能有表情的演择小黑鱼（坐资，上肢，2遍） 动作＋音乐教师示范动作，幼儿观察学习（坐姿，上肢，2遍） 故事 动作建议 前奏 ［3－4］小节：前奏。教师预令一条孤独的小黑鱼吹着泡泡游走在海底， 准备吹！ A段 ［5－6］小节：双手在嘴巴前准备，手臂向左右两侧张开模仿吹泡泡的动作。 ［7－8］小节：重复吹的动作。教师在乐尾预令游！ ［9－12］小节：随乐左手在身体前模仿鱼鳍左右摆动。教师在乐尾预令发现小红鱼 B段 ［12－13］小节：双手在嘴巴前做呼喊状，教师预令小红鱼。 ［14］小节：双手放在额头前，做招手状（2次）。教师预令一起来。 ［15］小节：手指相对，在胸前做三角状。教师预令变大鱼。 ［15－16］小节：双手做空放置眼睛前，头从左向右转。教师预令看世界。 ［16－20］小节：重复［12－16］小节动作