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大班社会《认识环保标志》教案 大班社会《认识环保标志》教案包含了，活动目标是认识几种常见的环保标志，知道它们所表达的意思，通过各种参与活动，把幼儿的环保意识转化成环保行为。 　　一、活动背景： 　　标志作为一种图形符号，以它简单、易懂的特征被现代人所广泛应用。在幼儿园，认识标志是社会性教育的一个方面。环保标志中的禁烟、禁鸣喇叭、垃圾入箱等标志与幼儿的生活关系密切，活动时容易调动幼儿的积极性、参与性。通过参与活动，还能使幼儿体验到帮助别人的快乐、自豪，同时萌发爱家乡的情感。 二、过程实录： 　　（一）活动目标： 　　1、认识几种常见的环保标志，知道它们所表达的意思。 　　2、通过各种参与活动，把幼儿的环保意识转化成环保行为。 　　3、发展在看看、听听、画画、讲讲中发展幼儿的观察力和分析能力。 （二）活动准备： 　　1、多媒体计算机课件（人体呼吸器官图、灰兔市的整治） 　　2、图片两幅（白兔市和灰兔市） 　　3、各种标志各一、奖牌一枚 　　4、正方形纸、蜡笔人手一份 （三）活动过程： 　　1、评比卫生城市（出示白兔市和灰兔市的图片）①请幼儿做小评委，相互讨论②提问：你选哪座城市为卫生城市？为什么？ 　　（幼儿A：我选白兔市，因为白兔市地上没有垃圾。幼儿B：我也选白兔市，因为白兔市看上去很漂亮、很干净。幼儿C：我选白兔市，因为白兔市整洁、卫生、很神气。）幼儿回答后，给白