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大班社会《认识四季》教案 大班社会《认识四季》教案包含了，活动目标是认识四季，掌握四季的基本特征，教育学生热爱大自然，培养幼儿具有团结合作的团队精神。 　　活动设计背景 　　为了激发幼儿对大自然的热爱，更好的认知四季的特点。 　　活动目标 　　１、认识四季，掌握四季的基本特征。 　　２、教育学生热爱大自然。 　　３、培养幼儿具有团结合作的团队精神。 　　教学重点、难点 　　重点：认识四季，掌握四季基本特征。 　　难点：合作完成选服装活动，培养幼儿的合作精神。 　　活动准备 　　幻灯片、多媒体、服装卡片。 　　活动过程 　　一、导入 　　小朋友们你们热爱大自然吗？最喜欢哪一个季节？今天就让我们一起走进四季，去认识四季，和它们做好朋友，好吗？ 　　二、新授 　　１、认识春天 　　（１）出示春天幻灯图片； 　　（２） 老师重点引导孩子们观察图中的大树、小草、小河及人们穿着的特点； 　　（３） 交流春天的特点； 　　（４） 说一说以前学过的有关春天的歌曲或儿歌，找生表演。 　　２、用以上方法认识夏天、秋天和冬天。 　　三、合作完成选衣服活动。 　　要求：小组合作为图片中不同季节的小朋友选择合适的衣服。 　　四、拓展 　　回家与父母合作完成一幅自已喜欢的季节的图片。 　　五、延伸 　　建议幼儿多与父母到大自然当中去体会四季的美。 　　教学反思 　　本班幼儿对四季变化有一些