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大班情景阅读《我做哥哥了》教案音频 大班情景阅读《我做哥哥了》教案音频包含了，活动目标是在故事情境中，感受野田的心理变化，尝试帮助弟弟妹妹解决困难，体验当哥哥的快乐。 活动目标： 1．在故事情境中，感受野田的心理变化。 2．尝试帮助弟弟妹妹解决困难，体验当哥哥的快乐。 活动准备： 活动过程： 1．谈话导入、引起兴趣● 讨论：做哥哥姐姐应该是怎样的？ ● 说说喜欢做哥哥姐姐吗？为什么？ 2．观察画面、理解情节● 导入片段1： -- 说说野田做哥哥开心吗？ ---观察图片，寻找野田当哥哥不开心的原因。 ---小结。 ● 导入片段2： a.主要提问: ---小猫们遇到了什么危险？ ---猜猜他们可能对野田怎么说？ ----哥哥野田会怎么做呢？ b.游戏：营救弟弟妹妹1● 导入片段3： a.主要提问： ---谁来了？ ---大灰狼一来一定会吃掉小猫的，哥哥野田会答应吗？ b.游戏：营救弟弟妹妹2● 导入片段4： ----讨论：哥哥野田为什么刚开始做哥哥的时候不开心，后来又那么开心了？ 活动延伸请孩子们有时间也来说说自己平时照顾弟弟妹妹、帮助他们的事情。