hk沪科版 初二八年级物理 下册第二学期下半年春季 《教学工作计划含时间进度表》.pdfVIP

HK沪科版 初二八年级物理 下册第二学期下半年春季 《教学工作计划》 沪科版物理八年级下学期教学计划 新学年已经开始，根据上学期的教学经验与教训，认真的分析了本学科的教学任务以及 学生的基本的情况，根据初中物理新课程标准有关规定，制定本学期的教学工作计划。 一、指导思想 在九年制义务教育阶段，物理课程的教学不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练， 注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程，而且还应重视对学生终身学习 愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。因此物理课程教学的构建应注重让学 生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程，经历基本的科学探究实践，注重物理学科 与其他学科的融合，使学生得到全面发展。在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发 展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术 和社会联系的教学，不要注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，从而培养适应社会需 要的人才。 二、学情分析 通过上学期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，每班学生成绩参差不齐，尖子生少， 学困生较多，两级分化较突出。上课时，学生的学习积极性不是太高，不够灵活，这就需要 教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习， 从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题、 解决问题的能力。 三、教材分析 教材是以学生学习为主体，把学生当作第一读者，按照学生心理的规律来组织材料。全 书共6章，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容，并附有章节照片，照片的选取 力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内有小标题， 帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中， 编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。许多节还编排了“想想议议”，提 出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑、多开口。 教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强联系实际、适当降低难 度，既考虑现代生产发展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际 可能。在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌握知识，又有利于培 养能力、情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素质上的提高。 四、学期的教学总目标和总的教学要求 1.引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中 的重要作用； 2.培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问 题的能力； 第 1 页 共 3 页 HK沪科版 初二八年级物理 下册第二学期下半年春季 《教学工作计划》 3.培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合 物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。 4.在教学中渗透法制教育、环保教育等。 五、改进教学，提高教学质量的主要措施 1.积极开展科学探究的教学 ①鼓励学生积极大胆地参与科学探究。 鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐 趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。在本学期力争开齐开全演示 实验与分组实验，组织好家庭实验与课外小实验活动。 ②使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。在实验探究与各类探究活动中，培养学生 自我评价与相互评价的能力，并通过评价改进探究方法，更深刻的领会物理知识。 ③重视探究活动中的交流与合作。教师在组织活动过程中，通过实验设计、共同实验、 实验评价、实验交流与总结等环节，有意识的培养学生的团队意识和合作精神。 2.帮助学生尽快进入自主性学习的轨道。 在教学过程中要帮助学生自己进行知识模块的构建，而不是去复制知识。教师主要利用导学 案帮助学生形成自主学习的能力。 3.培养学生的学习兴趣。教师在授课时，注重物理知识与生活实际紧密结合，并通过物 理知识解决生活实际问题，从而培养学生的学习兴趣。 4.加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。 ①以多种方式向学生提供广泛的信息。