用全新的教育教学理念改革语文课堂教学.docxVIP

初中数学课堂教学改革经验浅谈 用全新的教育教学理念改革数学课堂教学 摘要：研究学生，探究教法。逐步树立起以学生的终身发展为目 的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念， 在教学实践中积极探索焕发数学课堂活力，有助于学生能力提高与 发展的数学课堂教学的新思路、新模式，以训练方法为主的自读课 文阅读方法。 关键词：数学教学；课堂教学；理念；改革；发展 自参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教 学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生, 探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立 起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探 索焕发数学课堂活力，有助于学生能力提高与发展的数学课堂教学 的新思路、新模式，以训练方法为主的自读课文阅读方法。以感知 ——探究一一反思一一延伸为主线的重点篇目学习法，以合作一一 探究一一创造一一创新为核心的数学活动课等，激发了学生学习数 学的积极性，收到了较好的教学效果。 用生动灵活的教学方式焕发课堂活力 应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验 和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志。如何激活 所需的先前经验，萌动求智欲望呢？新课标要求我们建立以自主、 合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生 主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能