人教版八年级数学上册《13-1-2 线段的垂直平分线的性质（第1课时）》教学课件PPT初二优秀公开课.pptxVIP

人教版 数学 八年级 上册13.1.2 线段的垂直平分线 的性质（第1课时）实际问题1某区政府为了方便居民的生活，计划在三 个住宅小区A、B、C之间修建一个购物中心， 试问，该购物中心应建于何处，才能使得它到 三个小区的距离相等？ABC导入新知实际问题2A在成渝高速公路L的同侧，有两个化工厂 A、B，为了便于两厂的工人看病，市政府计 划在公路边上修建一所医院，使得两个工厂 的工人都没意见，问医院的院址应选在何处？BL成 渝 高 速 公 路导入新知素养目标3.会用尺规经过已知直线外一点作这条直线 的垂线，了解作图的道理.2. 能运用线段垂直平分线的性质和判定解决 实际问题．1. 理解线段垂直平分线的性质和判定．探究新知知识点 1线段的垂直平分线的性质定理如图，直线l 垂直平分线段AB，P1，P2，P3……是l 上的 点，请猜想点P1，P2，P3 ……到点A 与点B 的距离之间的数P3 P2P1量关系.你能用不同的方法 验证这一结论吗？AB相等．l探究新知猜想与证明猜想：“线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等．” 已知：如图，直线l⊥AB，垂足为C，AC =CB，点P 在l上．l求证：PA =PB．PBAC探究新知证明：∵ l⊥AB，∴ ∠PCA =∠PCB． 又 AC =CB，PC =PC，∴ △PCA ≌ △PCB（SAS） A．l PBC∴ PA =PB．用符号语言表示为：∵ CA =CB，l⊥AB，∴ PA =PB．探究新知归纳总结线段垂直平分线的性质：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端 点的距离相等．巩固练习如图，在△ABC中，BC=8，AB 的垂直平分线交BC于D，AC 的垂直平分线交BC 与E，则△ADE 的周长等于8 ．ABCDE巩固练习如图，AD⊥BC，BD=DC，点C在AE的垂直平分线上，AB，AC，CE的长度有什么关系？AB+BD与DE有什么关系？解：∵AD⊥BC，BD =DC，∴AD 是BC 的垂直平分线，∴AB =AC．∵点C 在AE 的垂直平分线上，∴AC =CE．∴AB =AC =CE．∵AB =CE，BD =DC，ABED C∴AB +BD =CD +CE．即AB +BD =DE ．探究新知线段的垂直平分线的判定定理知识点 2反过来，如果PA =PB，那么点P 是否在线段AB的垂直平分线上呢？点P 在线段AB 的垂直平分线上．P已知：如图，PA =PB．求证：点P 在线段AB 的垂直平 分线上．ABC探究新知证明：过点P 作线段AB 的垂线PC， 垂足为C．则∠PCA =∠PCB=90°． 在Rt△PCA 和Rt△PCB 中，∵ PA =PB，PC =PC，P∴ Rt△PCA ≌ Rt△PCB（HL）．∴ AC =BC．又 PC⊥AB，∴ 点P 在线段AB 的垂直平分线上．ABC探究新知P用数学符号表示为：∵ PA =PB，∴ 点P 在AB 的垂直平分线上． ABC到一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直 平分线上．探究新知试一试： 你能再找一些到线段AB 两端点的距离相等的点吗？ 能找到多少个到线段AB 两端点距离相等的点？lP这些点能组成什么几何图形？在线段AB 的垂直平分线l 上的点与A， B 的距离都相等；反过来，与A，B 的距离 相等的点都在直线l上，所以直线l 可以看成 与两点A，B 的距离相等的所有点的集合．ABC探究新知素养考点线段垂直平分线的判定定理的应用例 如图，已知：在△ABC中，AB＝AC，O是△ABC内一 点，且OB＝OC，求证：AO⊥BC.证明：∵OB＝OC，∴点O在BC的垂直平分线上.又AB＝AC，∴点A在BC的垂直平分线上，即A，O均在BC的垂直平分线上，∴AO⊥BC.巩固练习如图，已知在△ABC中，ON是AB的垂直平分线，并且OA=OC．求证：点O在 BC的垂直平分线上.ANOCB巩固练习证明：连接OB.A∵ ON是AB的垂直平分线,（已知）∴ OA=OB.（线段的垂直平分线上的 点到这条线段的两个端点的距离相等）NO∵ OA=OC,（已知）∴ OB=OC.（等量代换）CB∴点O在BC的垂直平分线上.（到一条线段的两个端点距离相等的点， 在这条线段的垂直平分线上）探究新知过直线外一点作已知直线的垂线知识点 3如何用尺规作图的方法经过直线外一点作已知直线 的垂线？作法：（1）任意取一点K，使点K和点C在AB的两旁.C（2）以点C为圆心，CK长为半径作弧，交AB于点D和E.D1E分别以点D和点E为圆心，大于2 DE 的长 为半径作弧，两弧相交于点F.作直线CF.直线CF就是所求作的垂线.3ABKF4探究新知想一想（1）为什么任意取一点K ，使点K与点C 在直线两旁？2 为什么要以大于 2 DE 的长为半径作弧？为什么直线CF 就是所求作的垂线