内科护理学教案-第七章 内分泌和代谢病患者的护理.pdfVIP

课程 中文名称 内科护理学 名称 英文名称 INTERNAL NURSING 《内科护理学》是护理学专业主干课程，包含呼吸系统、循环系统、消化系统、 血液系统、内分泌系统、泌尿系统、神经系统等疾病病人的护理。其中理论108 学时， 实践54 学时。 内科护理学是临床护理学的一门重要学科，是关于认识疾病及其防护和治疗、护 理病人、健康促进的科学。内科护理学所阐述的内容在临床护理学的理论和实践中具有 普遍意义，它既是临床各科的护理学基础由于他们有着密切联系。 课程 课程的基本任务是以培养学生良好的职业道德和职业情感为核心，使学生树立整 说明 体护理的观念，掌握临床护理的基本理论、基本知识、基本操作技能，并将所学知识和 促进健康、预防疾病、恢复健康和减 技能灵活地运用于临床护理实践，履行护理人员 “ 轻痛苦”的重要职责。 本课程采用 “以人为中心，以护理程序为框架”的模式，将护理程序贯穿教学过 程的始终。通过本课程学习，学生掌握内科临床护理技能，掌握用护理程序的工作方法 满足护理对象各项需求的护理知识，能将护理的基本知识与技术运用于病情观察、护患 沟通、健康教育及各项护理操作中。 1、教师必需严肃认真地备课。每位老师都有一份本教案的电子版，要求教师在使 用时结合自身知识结构和教学经验，在本教案的基础上丰富具体内容；备课时，教师必 需熟悉相关课程如内科学、组织学、生理学、病理学及临床学科知识，做到教学中能宏 对教 观与微观相结合，形态与功能相结合，基础与临床相结合。 师的 2、教师必需深入研究教学法，以培养护理人员为目标，充分发挥学生的主体作用， 要求 激发其求知欲望，培养学生的自学能力。 3、在教学过程中，教师应注重学生综合分析、解决问题能力的培养，注重学生创 新意识和思想品德的培养。 教材 护理学专业五年制 内科护理学 人民卫生出版社 2006 年6 月 选用 参考书籍： 《内科学》第六版 五年制 叶任高 人民卫生出版社 《内科学》第六版 七年制 王吉耀 人民卫生出版社 参考 《实用内科学》(第12 版) 陈灏珠 人民卫生出版社 书籍 《哈里森内科学手册》(第16 版) Dennis L. Kasper 人民卫生出版社 与常 《奈特人体生理学彩色图谱 》 John T. Hansen Bruce M. Koeppen 原著人民卫生出 用网 版社 地址 《奈特消化系统疾病彩色图谱》 MartinH.Floch 人民卫生出版社 《奈特心脏病学彩色图谱 》 Marschall S.Runge E.Magnus Ohman 人民卫生出版社 《Netters Illustrated Human Pathology 》 L. Maximilian Buja Gerhard R. F. Krueger 原著 Frank H. Netter 人民卫生出版社 2 理论课教 内分泌系统疾病病人的护理 案（范例）内分泌系统疾病概述 授课章节 授课对象 2006 级护理学专业本科 授课时数 3 学时 授课时间 09-10 学年第一学期 授课地点 4 阶梯 教学目的 掌握：内分泌概述、内分泌系统疾病主要的症状及常见的疾病。 与要求 教学重点