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本科物理教育专业实验教学大纲
普通物理实验(三)
课程编码学时:48
学分:2
课程属性:独立设课
开课单位:物理学院 物理基础实验教学中心
先修课程:普通物理实验(一)、(二)
一、实验性质
物理学是一门实验学科,是理科各专业的奠基学科。物理实验课是培养学生实践能力和创新能力的主要途径,是理工科各专业特别是物理专业学生的一门主干必修基础课。普通物理实验教学与普通物理理论课课堂教学相配合,使学生理论学习与实践相结合,逐步培养学生用实验方法观察研究物理现象和规律的能力。作为实验物理基础的普通物理实验课是师范院校物理专业独立设置的一门重要基础课。
普通物理实验(三)课程是后续普通物理实验课、近代物理实验课及其他专业实验课的基础。课程选取物理思想清晰、设计思想精巧、实验方法典型的一组实验,着重使学生掌握实验的基础知识、基本方法和基本技能,通过对物理量的测量和物理规律的研究,使学生理解和掌握基本物理实验的设计思想、基本的实验方法,掌握基本仪器原理及构造,并会正确使用,正确地选择仪器和应用有效数字进行数据处理和误差分析。
二、实验教学目的和要求
学习基本物理量的测量方法和相应的基本测量仪器及助视光学仪器的操作使用。使学生接受系统的训练,尤其是基本操作与实验素养的训练,为以后学习打下一个良好的基础。其目的要求有:
1.使学生在物理实验的基本知识、基本方法和基本技能方面受到基本的训练,使学生具有初步的科学实验能力。
2.通过对实验现象的观察分析,从理论与实践的结合上加深对物理基本概念和规律的认识。
3.培养学生严肃认真,实事求是的科学态度和作风。
4. 学习计算机在普通物理实验中的应用,仿真实验及进行实时测量的控制实验,使学生掌握新技术、新方法。
三、实验项目名称和学时分配
实验项目编号
实验项目名称
学时
分配
实验类型
每组
人数
必开/选开
备 注
0622010001
电磁学实验基本训练
3
技能训练性
1
选开
0622010002
元件伏安特性的测量
3
技能训练性
1
必开
0622010003
惠斯登电桥测中值电阻
3
技能训练性
1
必开
0622010004
模拟法测绘静电场
3
验证性
1
必开
0622010005
多功能电表的设计与校准
3
设计性
1
必开
0622010006
霍尔效应及其应用
3
综合性
1
必开
0622010007
低值电阻的测量
3
技能训练性
1
必开
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1
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1
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1
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衍射光栅
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技能训练性
1
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技能训练性
1
必开
0622010024
超声光栅测量声速
3
技能训练性
1
必开
0622010025
光电效应及普朗克常数测定
3
综合性
1
必开
0622010026
光的偏振
3
技能训练性
1
必开
注:1.实验类型指技能训练性、演示性、验证性、综合性、设计性等实验;
2.实验项目编号规则:共10位,第1-7位为课程编码,第8、9、10位为流水号
四、实验项目具体内容
实验项目1:
电磁学实验基本训练
实验目的:
1、学习电流表、电压表和万用电表的正确使用及其方法误差。
2、学习滑线变阻器的两种用法及对电路的控制作用。
实验内容:
1、伏安法测电阻。
2、万用电表的使用。
3、测量滑线变阻器在不同负载电阻下的分压曲线。
主要仪器:
电流表、电压表、万用电表、滑线变阻器、直流稳压电源、待测元件
教学方式:
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