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精品word 精品word 精品word PAGE / NUMPAGES 师徒结对培育方案5篇 篇一：师徒结对培育方案　　一、结对对象：　　师傅：冀建荣　　徒弟：张娇丽　　二、方案具体内容：　　“师徒结对、相互学习、相互促进、相互提高〞是新课改背景下，提高和促进老师专业化进展的重要举措，它既能有效促进老师在专业学问技能方面的进展，又是促进新老师专业共同成长的有效方式。 为了标准“师徒结对〞活动顺当有效实施，为了确保“师徒结对〞活动有质量，特拟定如下活动方案：　　1.认真学习。因为老师的业务理论学问、业务学习格外重要，它既能更好促进训练教学的开展，同时又能不断地提高自己的业务学问水平。为此师徒每周至少支配一次共同学习和探讨的活动时间。　　2.留意互查。师徒每周相互检查备课、备课预备、活动设计，每周不定期抽查，并准时针对一些课例进行活动争辩与探讨，力求探究最正确的教学方法。　　3.相互观摩。师徒每学期至少开展两次教学观摩活动和一次半日活动，每月相互不定期听课，共同反思活动状况，并由师徒写出实践心得。　　4.相互反思。徒弟每月一篇心得体会。　　5.虚心请教。多向阅历的老师学习，经常反思训练教学活动，正确加以改进，不断提高自身的训练教学水平。　　6.扎实科研。师徒结合，共同学习科研理论，从孩子的每个生活环节，学习、活动环节入手，找准切合实际的切入口，扎实开展科研活动，