部编版 四年级下册（语文）-6、飞向蓝天的恐龙 课件.pptxVIP

部编版教材四下 6.飞向蓝天的恐龙 攀枝花市南山实验学校 邓 艳读下面的句子，注意红色的生字。查1、鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。2、辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛” 之笔。3、让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球。4、它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。5.有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。6、脑颅膨大，行动敏捷。7、这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。8.它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。我会认：钝仅描隧衍吨斤颅膨捷栖辟崭2.组内交流课前搜集到的有关恐龙的资料。笨重、迟钝的马门溪龙凶猛的霸王龙引探-导五彩斑斓的孔雀轻灵的鸽子二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。毫不相干→默读课文，把不懂的问题写下来，并试着解决。1.科学家探究恐龙演变成鸟的过程是怎样的？2.化石为什么能证明恐龙变成了鸟？3.恐龙是怎么演变成鸟的？4.恐龙变成鸟经历了多少年？5.为什么说辽西的发现给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛” 之笔？6.“鸟类起源于恐龙”的假说是谁提出来的？…… 科学家探究恐龙演变成鸟的过程是怎样的？恐龙是怎么演变成鸟的？课文内容我知道第一