高中英语新教材课堂设计.docxVIP

[键入文字] 高中英语新教材课堂设计 【摘要】小编为您提供了高中英语新教材课堂设计，欢迎参考! ? ?所谓的教学情景就是学习的课堂氛围。一般说来，它是指在课堂教学过程中由教学 内容、学习条件、师生关系和课程设计等因素构成的心理和物理环境的总和。在中学 英语课堂教学中，良好的课堂教学情景不仅使教学变得非常有趣，更重要的是能够很 好地激活学生的思维和求知欲它与实际的语言交际的情景 也就是我们通常所说的语境 结合起来构成学生学习、运用外语的外部条件。 ? ?通过近几年的教学探索与实践，笔者认为课程设计对于教学情景的设置有较大的影 响。本又试从课文导入、教学活动安排思考题布置等方面对如何设置教学情景做一初 步探讨，侧重于分析课堂设计在教学情景设置中的作用。 ? ?一、教学情景的创建 ? ?1.采用多姿多彩的导入形式，为创造良好课堂教学情景做准备 ? ?课堂教学导入有时也被叫做热身活动。Warming-up exercise 是课堂教学的起始环 1 [键入文字] 节。 ? ?在课堂教学中广泛采用的导入有多种：如事例导如、问题导入、妙语导入、审题导 入、自荐导入等。对中学生学习外语而言，单调乏味的开场白往往提不起学生的学习 兴趣，只有丰富多采、求新猎奇的 ? ?活动菜单才能使学生胃口大开。因此，教师在课堂教学中要敢于标新立异，创造多 姿多彩的课堂教学导入形式，从听听说说，读读写写，玩玩唱唱中引