中班科学活动常规教案40篇.doc

PAGE PAGE 1 中班科学活动常规教案40篇 《中班科学活动常规教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学活动常规教案40篇！ （1）中班科学活动教案《动物之最》含反思 活动目标： 1、知道动物世界最高、最大、跑的最快、跳的最远的动物。 2、能主动探索、记录，和同伴交流。 3、对探究、了解动物世界的秘密感兴趣。 4、培养探索自然的兴趣。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动重点难点： 活动重点： 知道动物世界最高、最大、跑的最快、跳的最远的动物。 活动难点： 按要求用自己的符号记录，能和同伴围绕问题认真讨论交流。 活动准备： 常见的动物图片(目标中提到的动物)，笔、记录纸、粉笔、《十二生肖操音乐》 活动过程： 一、谈话导入 小朋友们，动物世界很奇妙，藏着很多秘密，动物们各有本领，在大自然中生存、躲避敌人、保护自己，今天，老师先做一次调查，考考大家对动物世界的秘密知道多少：每个人记录出你认为的动物世界中最大、最高、跑的最快、跳的最远的动物。 二、基本部分 1、幼儿每人拿一份记录纸，在合适的格子里用自己熟悉的符号记录自己的答案。 2、教师每个小组个别询问，了解幼儿的基本认知情况。(教案出自：快思老师教案网) 3、带着问题请幼儿欣赏主题短片视频：到底什么是准确的答案，藏在视频里。 4、教师出示一份大的记录卡张贴在黑板上，请幼儿反馈专题片的答案，教师用简笔画记录。 5、请幼儿对照答案，看看之前自己的认知对不对? 6、教师小结：海洋里最大的动物;陆地上最大的动物;陆地上最高的动物;陆地上跑的最快、跳的最远的动物;最大的鸟和它的蛋。 三、趣味活动 动物世界还有什么动物有独特的本领或特征呢?先请大家跟老师一起完成《十二生肖操》。 1、随儿歌音频做十二生肖模仿操。 2、刚才我们模仿的动物有什么独特的本领和特征呢? 四、结束部分 动物世界里动物们都有自己的特点，请大家和爸爸妈妈一起查找一下，动物世界里哪些动物身体有毒?哪些动物身体软?还有哪些使我们今天不知道的，请你画成一幅画带来告诉大家。 活动反思： 幼儿有一定的基础，但是认知不全，记录自己认知的能力需要进一步培养。对教师现场用简笔画记录的方式感兴趣。总体说来，教学内容对幼儿有吸引力，但是幼儿交流分享的习惯和方法需要培养。 （2）中班科学教案《树的年轮》含反思 活动意图： 树在孩子眼里只是些实物，许多幼儿不知道怎样了解树的年龄，因此开展了此次活动。让中班孩子对树年轮有正确认识，了解树年轮的特征、用途，激发对植物的探索欲望。 活动目标： 1.对树木年轮产生兴趣。 2.了解年轮作用及形成。 3.发展观察力和想象力。 4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5.使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动 1.实物树一段(分切成20小片)、松树枝若干。 2.投影仪。 3.年轮生成的课件、《祝你生日快乐》和《小松树》的课件。 4.每个幼儿一个小袋，内有一颗小松树，一支彩笔。 活动过程： 一、激发幼儿兴趣 1.欣赏课件歌曲：《小松树》 2.出示实物松树 怎样知道松树活了多少岁? 二、幼儿探索 (一)探索观察树干外部特征 1.每人发放一段树干。!.快思.教案网! 看一看、摸一摸、闻一闻。树干长什么模样? 树干摸上去有什么感觉? 闻一闻，树干是什么味道? 和小朋友交换树干，再观察。 2.交流自己的发现。 3.你们发现了什么? (二)探索年轮的特征 利用投影仪集体观察。(教师把一段年轮清晰的树干放到投影以上) 1.这一圈一圈的像什么? 2.它叫什么名字? 年轮有什么作用? 年轮怎样数? 3.年轮是怎样形成的? ①出示泡沫：树干是由细胞构成的，就像泡沫，每一个豆豆就是一个细胞，他们挤在一起，就形成了树干。 ②教师粘贴不同颜色的泡沫豆豆：春天来了，天暖和了，细胞们分裂的多，颜色就浅，长得宽：冬天来了，天冷了，营养少细胞们就分裂的少，颜色就深，长得也窄。就这样一年又一年就形成了年轮。 ③观看年轮生成的课件。 (三)了解树木的作用，教育幼儿要爱护树木 树长大了，有什么用处? 一起数一数手中的树干，刚才那棵松树的年轮。(40岁) 三、给大树送礼物 知道了树的年龄，我们来给它过生日，做个漂亮的生日礼物。我这有好多的小松树，请小朋友们画上年轮。画好后告诉老师你的松树是几岁。 (教师给松树复原) 幼儿全部画完，放到松树边的桌子上，并说生日快乐。 播放课件《生日快乐》 活动延伸： 找一找，哪些东西是有年轮的。 活动反思： 活动利用幼儿身边的事物作为科学探究的对象，充分调动幼儿的各种感官，如：看一看;摸一摸;闻一闻;尝一尝等等，使幼儿自主动脑、动手去探究年轮的秘密，极大地调动了幼儿的探究欲望，从而能培养幼儿积极探索的兴趣。 不足之处： （3）中班科学活动教案反思《乒