中班科学观察活动教案40篇.docVIP

PAGE PAGE 1 中班科学观察活动教案40篇 《中班科学观察活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学观察活动教案40篇！ （1）中班科学活动教案《汽车真多呀》含反思 活动目标： 1、通过观看课件，了解各种各样的汽车。 2、能大胆地讲述各种汽车的不同用途。 3、有观察的兴趣，喜欢玩各种汽车。 4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 1、认识各种汽车 2、每个幼儿自带一辆玩具小汽车 活动过程： 一、出示图片，感知各种车辆。 1、小朋友，这是什么车?它们一样吗? 小结：马路上有各种各样的车，有自行车、摩托车、电动车、公共汽车、小轿车，还有大卡车、面包车，它们的样子都是不一样的。 2、了解各种车辆的不同用途。 小朋友，再看看这些车里装的是什么?(有装货物的，也有坐人的)什么样的车乘的人多?!来自快思老师教案.!什么样的车装的货最多? (公共汽车乘的人多，大卡车装的货物最多) 二、游戏什么车开来了 1、小朋友，你们想玩开汽车的游戏吗? 你们都带来了小汽车的玩具，现在，我们都来当小司机，开车的时候要说一说你开的是什么车?说对了可以通过马路，说错了也没有关系，其他小朋友会帮助你的。 2、师幼共同游戏： 分组在桌上玩模型车，在桌上放长条形的积木或白纸条为马路，幼儿轮流在马路上开，开车的时候发出与汽车相应的声音，并说出什么车开过。小司机说对了才能通过马路。 3、幼儿交换汽车游戏。 教师：我们想把汽车放回停车场，然后再去开一辆小汽车，看看这辆车你认识吗? 和刚才的游戏一样，小司机说对了才能通过马路。 活动反思： 汽车对我们现今的社会是必不可少的，我们每天都可以见到各种各样的汽车。而小朋友的玩具中汽车也占了很大的篇幅，孩子们也对汽车很感兴趣。 孩子是我们教学活动中的主角，因此在教学过程中我首先引导孩子回忆早晨自己是坐什么车子来的，激发孩子对车子的兴趣。然后提供各种各样的玩具汽车供孩子自由地观察，在同伴的相互交流中初步了解各种汽车的名称和作用。在这样一个宽松自由的氛围中，不论男孩女孩都表现出对车子浓厚的兴趣，孩子们相互讨论得很激烈。在这个过程中孩子们知识、经验相互碰撞，探索兴趣大大增加，孩子们想看、喜欢看，并乐意表达。 （2）中班科学教案《认识鲫鱼》含反思 活动目标： 1、学会从局部到整体地观察鲫鱼的外形特征，了解鲫鱼的生活习性。 2、能大胆地用语言表达自己观察到的现象。 3、初步了解观察方法，萌发探究的兴趣。 4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 经验准备：收集有关鱼的资料，初步了解关于鱼的相关信息。 物质准备：鲫鱼8条、大脸盆四个;鱼的生长过程 PPT、背景音乐;幻灯展示板一块，鱼的结构模型一套; 活动过程： 一、猜谜引入活动。 1、教师引导幼儿猜谜，引起幼儿对于的兴趣。 师：请你们猜一个谜语：没胳膊没腿，从来不离水。 走路不用脚，摇头又摆尾。(鱼)你们还认识哪些鱼?(幼儿自由讲述) 师：今天，陈老师请来了一位特别的客人mdash;mdash;鲫鱼，它就藏在这些大盆里面，一会儿请你们用鼻子闻一闻，用小手摸一摸，再用眼睛看一看鲫鱼的身上藏着什么秘密? 二、引导幼儿观察鱼的外形特征(自由观察)。 师：你们发现了鲫鱼的什么秘密? 幼：我发现了鲫鱼有一对眼睛。 幼：鲫鱼有一张嘴。 幼：闻起来有点草味。 幼：摸起来滑滑的。 幼：鲫鱼有鱼鳞、鱼尾、鱼鳍。。。。。。 三、引导幼儿再次有序观察鲫鱼(一般观察) 师：鲫鱼可以分为几部分：头部、身体也叫躯干部，尾部。 1、观察鱼的头部。 师：鲫鱼的头部有什么? 幼：有一对眼睛。 幼：有一张嘴巴。 幼：有一对鱼鳃。 师小结：对，鲫鱼的头部有一张嘴巴，一对眼睛和一对鱼鳃。 2、观察鱼的躯干部。 师：鲫鱼的躯干部有什么? 幼：有鱼鳞。 幼：有鱼鳍。 师：哪里有鱼鳍? 幼：背上。 师：背上的鱼鳍叫什么?(背鳍)还有什么地方有鱼鳍? 幼：肚子上有鱼鳍。 师：肚子也叫腹部，腹部的鳍叫什么?(腹鳍) 幼：还有鱼鳃的的旁边有鱼鳍。 师：那是鲫鱼的胸部，叫胸鳍。 小结：鲫鱼的躯干部，有背鳍、鱼鳞、胸鳍和腹鳍。 3、观察鲫鱼的尾部。 师：鲫鱼的尾部像什么? 幼：像剪刀。 幼：像叶子。 幼：像扇子 师：鲫鱼的尾部也是一个鳍,尾部的鳍叫什么?(尾鳍) 师出示臀鳍：瞧瞧这个是什么?它长在鲫鱼的什么位置? 幼：在尾鳍的旁边。 师：对，它是鲫鱼的臀鳍。 小结：所以鲫鱼的尾部有一个臀鳍和一个尾鳍。 四、引导幼儿观察鲫鱼的动态特征。(对比观察) 1、师：鲫鱼在水里游来游去，你发现它是怎么游的?游的时候身体什么地方会动? 幼：鱼嘴会动。 师：怎么动?你来学一学。 师：还