中班科学荷花教案40篇.docVIP

PAGE PAGE 1 中班科学荷花教案40篇 《中班科学荷花教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学荷花教案40篇！ （1）中班美术教案《夏天的荷花》含反思 活动目标 1.学习用油水分离法画荷花。 2.能结合夏天的特征，创造性地表现荷花的不同形态。 3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5.培养幼儿的欣赏能力。 活动准备 1.各色水粉颜料、油画棒、调色盘、刷子、画纸。 2.魔术道具(乾坤袋)、范画、夏天背景图、PPT。 活动过程 1.魔术情境导入 ，感受荷花的多种形态，激发幼儿作画的兴趣。 (1)创设魔术师表演的情境，魔术师自我介绍后提问：现在是什么季节?[快思老师.教案网出处]你们喜欢夏天吗?想不想现在就到植物园看看夏天的景色呢? (2)表演第一个魔术变夏天，导入夏天背景板，引导幼儿欣赏并提问：你都看到了什么?荷花有哪些形态?并小结。 2.第二个魔术mdash;mdash;荷花开了，示范讲解油水分离画法。 师：下面我要表演的魔术就跟美丽的荷花有关，请欣赏魔术荷花开了。 (1)在表演魔术过程中，讲解准备用具、荷花的绘画步骤。 (2)魔术表演完利用PPT演示淡幼儿揭秘魔术的原因。 3.幼儿学习作画，教师巡回指导。 (1)指导幼儿先用油画棒画出自己喜欢的荷花形态，并大胆添画夏天的景色。(2)指导幼儿画完要画的内容后选择自己喜欢的水彩颜色在画好的画面上罩染。重点观察幼儿蘸色、罩染的情况，鼓励和引导幼儿大胆尝试快速、均匀的罩染方法。 4.引导幼儿展示、欣赏、评价作品。 (1)创设魔法城堡正在装修的情境，引导幼儿将画好的作品展示在魔法城堡的城墙上。 (2)引导幼儿互相交流，说说喜欢的作品及理由。 5.活动延伸。 (1)将活动材料投放在美工区，鼓励幼儿继续学习用油水分离画法，表现夏天等其它事物。 (2)请小朋友回家为爸爸妈妈展示一下荷花开了的魔术。 告诉幼儿魔术表演结束了，一起离场。 　教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 （2）幼儿中班美术课教案《荷花开开》含反思　【活动目标】 　　1、尝试用遮挡的方法学画荷花。 　　2、在活动中感受成功带来的喜悦。 　　3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 　　4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 【重点难点】 　　在教学活动中尝试学画荷花是本次活动的重点。学习遮挡的画法是本次活动的难点。 【活动过程】 　　一、欣赏荷塘美景图。 　　1、师：今天，老师要带小朋友去参观一个美丽的荷塘，请小朋友用眼睛仔细看看，你看到了些什么？（荷花、荷叶、青蛙、小鱼、小鸭子） 　　2、师：池塘里开满了美丽的荷花，那么，荷花是怎样的？它是什么颜色的？（荷花的花朵是由一瓣一瓣的花瓣组成的，颜色以粉色为主，下面连着荷叶。） 　　教师小结： 　　夏天到了，荷塘里开满了荷花，风一吹来，荷花轻轻摆动，好像在欢迎我们小朋友。荷花有大，有小，有深粉色，有淡粉色。美丽的荷塘，吸引了青蛙、小鱼和小鸭们，它们在快乐地玩耍着，荷花张开了笑脸，唱起了欢乐的歌。 　　3、师：荷花这么美，我们快把它画下来，让荷花也开满我们的教室。 　　二、荷花开了。 　　1、PPT演示，教师讲解。 　　mdash;mdash;荷花怎么画呢？ 　　（1）看，一朵荷花是由许多小花瓣组成的，它们像（快思 ）好朋友一样围在一起：先画中间的这一瓣，然后左面来了一个好朋友，手拉手靠在一起。 　　mdash;mdash;咦，这里怎么少掉了一部分？（原来让中间的这瓣遮住了） 　　（2）原来画被遮挡的部分，是要跳过去画的。 　　难点：学画遮挡的方法。 　　（3）左面的朋友画好了，右面也来了朋友，这样来了许多朋友，大家围在一起，重重叠叠，一朵荷花就完成了。 　　2、教师示范讲解。 　　mdash;mdash;你们想不想看看老师怎么画荷花的？（示范纸上事先画有花茎和荷叶） 　　（1）先用炫彩笔画出中间的这一瓣花瓣，然后左面、右面画上它的朋友，注意被前面花瓣遮住的部分要跳过去画。 　　（2）请个别幼儿上来尝试示范。 　　mdash;mdash;谁愿意上来试一试？ 　　（3）在画好的荷花下面，用蜡笔画出花茎，花茎上长满了一根根的小刺。 　　（3）在花茎处再画上一片荷叶或几片荷叶。 　　（4）最后给荷花喝喝水：用毛笔蘸点水，在容器口上舔一舔，在画好的荷花上仔细地涂一涂，看看发生了什么变化。（荷花渐渐开放） 　　mdash;mdash;喝过水的荷花，发生了什么变化？ 　　3、幼儿创作，教师巡回指导。 　　（1）帮助