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湘教版美术五年级下册《巨匠童心》教案
教学目标
1.通过信息的收集和课堂讨论, 了解齐百石国画特色及其 艺术风格, 了解
毕加索的艺术表现手法及其艺术风格,提高学生 对艺术作品的欣赏能力。
2 .体会人物不同面进行组合的技巧和方法,色块处理,线 面结合以及背
景处理。
3 .学习卢梭用丰富想象力弥补技术上的不足,激发学生对 艺术创作的积
极性。
教学重点
认识和了解人物不同面的特点以及剪拼和组合的方法, 拼成 一副完整的画
像。
教学难点
在剪拼和组合的方法基础上,采取色块处理,线面结合以及 背景处理等方
法使画像有趣。
教学过程
一、谈话导入
1.同学们,春节期间你们是怎么度过的呀?有什么收获? 要合理安排, 更
要合理利用自己的压岁钱, 添置需要的学习用具。
2 .老师呀也喜欢过春节,和自己的孩子一起放鞭炮,到游乐场去玩各种娱
乐游戏,吃各种好吃的东西等等, 你们觉得老师和你们相比, 有什么共同之处吗?
别看老师大你们那么多,和你们一样,也有一颗童心啊。
3.不只是老师,就是许多大画家,即使很老了,也有一颗有趣的童心,咱
们一起去看看吧。
二、发现巨匠的童心
1.齐白石
(1)简介:老年的齐白石仍保持着一颗童心,蚱蜢、蜻蜓、 鱼虾等都是他
的至爱。笔下的花鸟虫鱼如天真活泼的儿童,在画面上跳跃、嬉戏。
(2 )齐白石童心作品赏析 作品中什么地方体现出了齐白石的童心?
2 .毕加索
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(1)毕加索是 20 世纪现代艺术的主要代表人物之一, 遗世的作品达二万多
件,包括油画、素描、雕塑、拼贴、陶瓷等作品。毕加索是少数能在生前“名利
双收”的画家之一。 1901 年 6 月 24 日,毕加索作品首次在巴黎展出。 1973 年
4 月 8 日在法国过世。
(2 )毕加索童心作品赏析作品怎样体现出了毕加索的童心?
3.从这两位画家身上你学到了什么?技艺上的,心态上 的……
三、巨匠童心的规律
1.这些巨匠虽然充满了童心,但是他们的画是随意画的吗?也是有创作方
法和规律的。
2 .游戏连一连: 找出上面三幅图分别是哪幅作品构图空间布置。
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